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【題目】請把名詞與相應的功能用線連接起來

【答案】

【解析】

試題分析:植物體的幾種主要組織各具有一定的功能,保護組織一般位于根、莖、葉的表面,形成表皮,具有保護內部柔嫩部分的功能;分生組織具有強的分裂能力,能不斷分裂產生新細胞,如植物莖內的形成層、根尖分生區(qū)、芽的生長點就屬于分生組織,能不斷分裂;根、莖、葉、花、果實和種子里含有大量的營養(yǎng)組織,營養(yǎng)組織有儲存營養(yǎng)物質的功能,如莖中央的髓、果肉就屬于營養(yǎng)組織,另外含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用;輸導組織能運輸營養(yǎng)物質,導管和篩管屬于輸導組織,導管運輸水和無機鹽,篩管運輸有機物機械組織具有支持作用。

動物組織:

上皮組織:由上皮細胞構成分布在體表、呼吸道和消化道內壁,血管壁等;具有保護和分泌等功能。

肌肉組織:由肌細胞構成分布在骨骼、心臟、胃、腸、血管等處;具有收縮、舒張功能。

神經組織:由神經細胞或簡稱神經元構成;分布在腦、脊髓以及神經中; 能產生和傳導興奮。

結締組織:種類很多,分布廣泛,如骨、血液、脂肪等;具有支持、連接、保護和營養(yǎng)等功能。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列除哪項外,其余各項都是毛細血管在結構上與功能相適應的特點( 。

A. 數(shù)量最大、分布最廣

B. 管內徑最小、血流速度最慢

C. 連通于微小動脈與靜脈之間

D. 管壁僅由一層上皮細胞構成,非常薄

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面的資料,請運用所學的知識分析:

十七世紀,比利時科學家海爾蒙特做了一個實驗。他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里,只澆雨水。5年后,柳樹長到85千克,而泥土的重量只少了不到100克。由于水是加到桶里的惟一物質,所以,海爾蒙特認為使柳樹生長的物質是水。

(1)該實驗中泥土的重量減少了,這主要是由于________

(2)海爾蒙特認為使柳樹生長的物質是水,你認為影響柳樹生長的外界因素還有哪些?_____________。

(3)柳樹吸收的水分中,一部分作為________合成有機物,而絕大部分則通過________散失到空氣中。水分散失到空氣中對植物體本身的意義是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】渦蟲生活在水中,但不能在水中游動,只能在物體或液體表面做游泳狀爬行。為了探究渦蟲是否具有認識道路的能力,科學家利用渦蟲這一生活習性,進行如下圖所示的實驗。請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)由圖可知,渦蟲通過__________的運動方式獲取吊在水中央的食物。渦蟲從水槽底部到水中央的取食途徑是:水槽底部→_________________→繩子→食物。

(2)從行為形成的過程看,渦蟲能獲取水中央食物的行為屬于________行為。該行為有助于渦蟲適應__________的環(huán)境。

(3)當繩端不懸掛食物時,渦蟲依然能沿著原來的路線尋找。這種現(xiàn)象說明_______;若長時間不懸掛食物,渦蟲沿著原路線尋找食物的行為可能會_______(持續(xù)/消退)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下表動植物體的結構層次補充完整。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進化來的.科學家根據(jù)親緣關系的遠近,用生物“進化樹”(如圖所示)形象而簡明地表示生物進化的主要歷程.請據(jù)圖回答:

(1)進化樹中鯽魚及其以上樹枝上所標注的動物,它們共同的特征是身體背部___

(2)標號②代表的動物,其發(fā)育類型屬于___

(3)進化樹上標出的最高等的國家一級保護植物是___

(4)觀察進化樹,得出的信息不正確的是__________

A.丹頂鶴由揚子鱷直接進化而來

B.珙桐與桫欏的親緣關系較海帶近

C.標號③代表的植物,其種子外面無果皮包被

D.生物進化遵循從水生到陸生、單細胞到多細胞、低等到高等、簡單到復雜的規(guī)律.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所給資料回答下列問題:

十七世紀,比利時科學家海爾蒙特做了一個實驗.他把一棵2.5 kg的柳樹種在裝有90 kg泥土的桶里只澆雨水.5年后,柳樹長到85 kg,而泥土的重量只少了不到100 g.由于水是加到桶里的惟一物質,所以,海爾蒙特認為使柳樹生長的物質是水.

(1)該實驗中泥土的重量減少了,這主要是由于

(2)海爾蒙特認為使柳樹生長的物質是水,你認為影響柳樹生長的外界因素還有哪些?

(3)柳樹吸收的水分中,一部分通過 合成有機物,而絕大部分則通過 散失到空氣中.水分散失到空氣中對植物體本身的意義是

(4)寫出合成有機物的表達式:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】始祖鳥的大小和烏鴉差不多如圖為始祖鳥化石,從化石分析,始祖鳥的身體 被覆_______ ;具有和鳥翅膀一樣的_______ ,但前肢的末端有指,指的末端 有_______ ;它的嘴里有_______ ,嘴的外形像_______ .也就是說,始祖鳥的身 體結構既和_______有相同之處,又和_______有共同之處.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下實驗的生物材料都具有生物活性,實驗過程中的其他條件均適宜。根據(jù)下列四個實驗裝置判斷,下列敘述錯誤的是

A.圖一的實驗結果可以說明萌發(fā)的種子吸收了瓶中的氧氣

B.圖二中塑料袋上的水珠都是來自于植物的蒸騰作用

C.圖三中產生的氣體還需要進一步驗證才能確定是氧氣

D.利用圖四實驗裝置圖,可以探究水是植物光合作用必需的原料

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