7.表1是某校生物課外科技小組人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)方案記錄表(用同樣大小的容器,裝等量的水,孵化時(shí)間相同).請(qǐng)回答:
甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄(人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄)表1
水源水量(mL)水溫(℃)蛙卵數(shù)孵出蝌蚪數(shù)
A池塘水50022-25250245
B自來水50013250165
(1)B組孵化率較低的原因可能是水溫和水源的問題.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)按照表2所示的設(shè)計(jì)方案去做:(人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄)
水源水量(mL)水溫(℃)蛙卵數(shù)孵出蝌蚪數(shù)
A池塘水50022-25250245
B池塘水50013250180
C自來水50022-25250235
D自來水50013250165
結(jié)果預(yù)測(cè)與分析:
①A組和B組相比,C組與D組相比,如果A、C組的孵化率高,說明:水溫對(duì)蛙卵的孵化具有重要影響,溫度較高,孵化率高.
②A組與C組相比,B組與D組相比,如果A、B組的孵化率高,說明:水質(zhì)對(duì)蛙卵的孵化也具有重要影響,池塘水有利于孵化.
③在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上就可以得出影響蝌蚪發(fā)育因素的結(jié)論是:水溫和水源是影響蛙卵孵化的重要因素.
(3)比較表1和表2的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為哪種方案更好些?

分析 科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)遵循設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)和變量具有唯一性的原則.

解答 解:(1)由表1看出A組與B組實(shí)驗(yàn)上存在兩點(diǎn)不同①水溫②水源,結(jié)果B組孵化率較低,原因可能出在水溫,也可能出在水源,還可能與水溫和水源都有關(guān).
(2)①A組與B組的變量是水溫,C組與D組的變量也是水溫,如果A、C組的孵化率高,說明水溫對(duì)蛙卵的孵化具有重要影響,溫度較高(22-25℃),孵化率高.
②A組與C組的變量是水源,B組與D組的變量也是水源,如果A、B組的孵化率高,說明水質(zhì)對(duì)蛙卵的孵化也具有重要影響,池塘水有利于孵化.
③如果按①②結(jié)果可得水溫和水源都是影響蛙卵孵化的重要因素.
(3)對(duì)比表1和表2的實(shí)驗(yàn)方案,表2的實(shí)驗(yàn)方案更好些.因?yàn)楸?形成對(duì)比時(shí)可以有單一變量.
故答案為:(1)水溫和水源的問題
(2)①水溫對(duì)蛙卵的孵化具有重要影響,溫度較高,孵化率高
②水質(zhì)對(duì)蛙卵的孵化也具有重要影響,池塘水有利于孵化
③水溫和水源是影響蛙卵孵化的重要因素
(3)表2;表2實(shí)驗(yàn)方案中有對(duì)照實(shí)驗(yàn)和單一變量

點(diǎn)評(píng) 對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量具有唯一性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.現(xiàn)在,常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué),上午第三四節(jié),這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象.這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,又會(huì)影響身體健康.下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一個(gè)雞蛋、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果.請(qǐng)分析回答:
(1)面包的主要成分是淀粉,他是糖類的一種,在口腔內(nèi)經(jīng)初步消化后,一部分分解成麥芽糖,再經(jīng)小腸進(jìn)一步消化,最終產(chǎn)物是葡萄糖.其主要作用是為人體提供能量.
(2)牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),在消化道內(nèi)其被消化的初始部位是胃被吸收的主要場(chǎng)所是小腸.
(3)多吃蔬菜和水果可以補(bǔ)充維生素,如果人體缺乏維生素C易得壞血。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.生命的神奇在于它的任何一個(gè)結(jié)構(gòu)都與功能達(dá)到了完美的統(tǒng)一,因此結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的一個(gè)基本觀點(diǎn).請(qǐng)回答下列人體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的問題.
(1)適宜于物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)一般具有面積大,物質(zhì)較易通過的特點(diǎn).如肺泡數(shù)量多使氣體交換面積增加,這是肺適于氣體交換的特點(diǎn)之一:小腸絨毛壁和毛細(xì)血管都僅由一層上皮細(xì)胞組成,因此物質(zhì)比較容易進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),這是小腸適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)之一.
(2)血液是人體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體,并具有防御和保護(hù)作用.如紅細(xì)胞具有兩面凹的圓餅狀結(jié)構(gòu),使其攜帶氧氣的面積增加;當(dāng)病菌侵入人體時(shí),白細(xì)胞能通過變形運(yùn)動(dòng)而穿過毛細(xì)血管,聚積到病菌入侵部位,將病菌消滅.
(3)鼻腔適于呼吸的原因之一是其結(jié)構(gòu)中的鼻毛和鼻黏液能使吸入的空氣變得清潔.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列哪項(xiàng)不是節(jié)肢動(dòng)物的特征( 。
A.身體由許多體節(jié)構(gòu)成B.運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng),能飛行
C.體表有外骨骼D.足和觸角分節(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是關(guān)節(jié)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)脫臼是指[①]關(guān)節(jié)頭從[④]關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象.
(2)當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),[③]關(guān)節(jié)腔中的滑液能減少兩骨之間的摩擦,[⑤]關(guān)節(jié)軟骨可緩沖兩骨之間的撞擊力.把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[②]關(guān)節(jié)囊.
(3)哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨骼和肌肉組成;當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨圍繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞模式圖,圖中A-F指的是細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)圖甲是植物細(xì)胞模式圖,切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辛辣味,該物質(zhì)存在于[E]液泡中.(方括號(hào)內(nèi)填字母,橫線上填相應(yīng)的名稱).
(2)與以上細(xì)胞相比,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中,不含有的結(jié)構(gòu)是[C]葉綠體(方括號(hào)內(nèi)填字母,橫線上填相應(yīng)的名稱).
(3)甲、乙細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器存在于[F]細(xì)胞質(zhì)之中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,幼蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面與成蟲相似,像這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.生活在下列部位里的細(xì)菌,屬于寄生的是( 。
A.動(dòng)物尸體內(nèi)B.樹木的枯枝落葉C.動(dòng)物的腸道里D.動(dòng)物的糞便里

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.解剖開一朵花的子房,可以看到胚珠的形態(tài)特征( 。
A.近球形,綠色B.褐色的小球
C.白色的小球D.成果實(shí)的形狀,很小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案