某生物興趣小組收集了下列幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，回答如下問(wèn)題：

（1）某同學(xué)將蝸牛和蝴蝶劃分為一類(lèi)，而將揚(yáng)子鱷等其它四種動(dòng)物劃為另一類(lèi)，他進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)是
體內(nèi)脊柱的有無(wú)
體內(nèi)脊柱的有無(wú)
．
（2）圖中屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的爬行動(dòng)物是
揚(yáng)子鱷
揚(yáng)子鱷
；圖中屬于體溫恒定的脊椎動(dòng)物有
鴿子和大熊貓
鴿子和大熊貓
．
（3）各種動(dòng)物在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)，從生物進(jìn)化的角度看，這是
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果．
分析：動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無(wú)可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，無(wú)脊椎動(dòng)物包括原生生物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物，脊椎動(dòng)物包括魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)．鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)有保溫和散熱的結(jié)構(gòu)，體溫恒定．
解答：解：（1）蝸牛屬于軟體動(dòng)物，蝴蝶屬于節(jié)肢動(dòng)物，都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物；蛙屬于兩棲類(lèi)，揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物，鴿子屬于鳥(niǎo)類(lèi)，大熊貓屬于哺乳類(lèi)，體內(nèi)都有脊柱．
（2）揚(yáng)子鱷和大熊貓屬于一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物，揚(yáng)子鱷是爬行動(dòng)物，大熊貓是哺乳動(dòng)物．
（3）適者生存，不適者被淘汰，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的，這是自然選擇的結(jié)果．
故答案為：（1）有無(wú)脊柱；（2）揚(yáng)子鱷；鴿子和大熊貓；（3）自然選擇．
點(diǎn)評(píng)：回答此題的關(guān)鍵是要明確動(dòng)物的分類(lèi)依據(jù)和生物的特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?李滄區(qū)質(zhì)檢）某生物興趣小組收集了下列幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性．請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)分析回答：

（1）某同學(xué)將A、D劃分為一類(lèi)，B、C、E劃分為一類(lèi)，他進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)是
脊柱的有無(wú)
脊柱的有無(wú)
．
（2）C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育，有此發(fā)育特點(diǎn)的還有圖中的
蝴蝶
蝴蝶
．
（3）B的身體里有發(fā)達(dá)的
氣囊
氣囊
與肺相通，起到幫助呼吸的作用．
（4）A動(dòng)物必須生活在潮濕的土壤中，是因?yàn)橛?!--BA-->
濕潤(rùn)的體壁
濕潤(rùn)的體壁
呼吸．
（5）E屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物，它在生殖發(fā)育方面的主要特點(diǎn)是
胎生哺乳
胎生哺乳
，從生物多樣性的角度看，如果E滅絕，就意味著該物種所擁有的全部
基因
基因
從地球上消失．
（6）各種動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)，從生物進(jìn)化的角度看，這是
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?青島）某生物興趣小組收集了下列幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征．請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）某同學(xué)將蚯蚓、蜜蜂劃分為一類(lèi)，蟾蜍、蜂鳥(niǎo)、貓劃分為一類(lèi)，他進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)是
脊柱的有無(wú)
脊柱的有無(wú)
．
（2）貓?jiān)谏嘲l(fā)育方面的主要特點(diǎn)是
胎生哺乳
胎生哺乳
．
（3）蟾蜍在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育
發(fā)育，有此發(fā)育特點(diǎn)的還有圖中的
蜜蜂
蜜蜂
．
（4）蜂鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的
氣囊
氣囊
與肺相通，起到輔助呼吸的作用．
（5）各種動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)，從生物進(jìn)化的角度看，這是
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某生物興趣小組收集了下列幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，回答如下問(wèn)題：
（1）某同學(xué)將蝸牛和蝴蝶劃分為一類(lèi)，而將揚(yáng)子鱷等其它四種動(dòng)物劃為另一類(lèi)，他進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)是
身體背部是否有脊柱
身體背部是否有脊柱
．
（2）青蛙的成體生活在陸地上，主要用
肺
肺
呼吸，皮膚有輔助呼吸作用．
（3）以上六種動(dòng)物中，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的是
揚(yáng)子鱷、大熊貓
揚(yáng)子鱷、大熊貓
．
（4）各種動(dòng)物在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)，從生物進(jìn)化的角度看，這屬于
自然選擇
自然選擇
  的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源：2013年山東省青島市李滄區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：解答題

某生物興趣小組收集了下列幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性．請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)分析回答：

（1）某同學(xué)將A、D劃分為一類(lèi)，B、C、E劃分為一類(lèi)，他進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)是______．
（2）C在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行______發(fā)育，有此發(fā)育特點(diǎn)的還有圖中的______．
（3）B的身體里有發(fā)達(dá)的______與肺相通，起到幫助呼吸的作用．
（4）A動(dòng)物必須生活在潮濕的土壤中，是因?yàn)橛胈_____呼吸．
（5）E屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物，它在生殖發(fā)育方面的主要特點(diǎn)是______，從生物多樣性的角度看，如果E滅絕，就意味著該物種所擁有的全部______從地球上消失．
（6）各種動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)，從生物進(jìn)化的角度看，這是______的結(jié)果．

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