在探究“光對鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗(yàn)過程中，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)記錄如下表所示，你認(rèn)為依據(jù)數(shù)據(jù)所得的結(jié)論應(yīng)該是(    )
環(huán)境
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
不同環(huán)境
明亮環(huán)境
陰暗環(huán)境
第一次
6
8
第二次
3
11
第三次
3
10
 
A.鼠婦喜歡明亮的環(huán)境                B.鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境
C.鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境                D.鼠婦喜歡干燥的環(huán)境
B
本題考查了對于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力。根據(jù)表格中三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可知，明亮環(huán)境下鼠婦的數(shù)量少于陰暗環(huán)境，可推知鼠婦更多聚集于陰暗環(huán)境中，因此結(jié)論為B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)中，下列能作為一組對照實(shí)驗(yàn)的是：
A．有水、無光B．有光、干燥C．有光、無光D．無水、無光

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“探究光照對黃粉蟲生活影響”的實(shí)驗(yàn)中，正確的順序是（）。
①提出問題②制定計(jì)劃③作出假設(shè)④實(shí)施計(jì)劃⑤表達(dá)交流⑥得出結(jié)論
A．①②③④⑤⑥B．⑥⑤④③②①
C．①③②④⑤⑥D．①③②④⑥⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)為證明細(xì)菌對植物遺體的分解作用，想出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：將同一種樹的落葉分成甲、乙兩組，都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無菌的條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無菌的條件下，實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸鎦水，使樹葉保持濕潤。請分析回答以下問題。
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，除了有無_______ 的條件不同外，其他條件都應(yīng)該_______，因此，甲、乙兩組要用相同的樹葉。
（2）因?yàn)榧?xì)菌_______ ，所以在實(shí)驗(yàn)過程中要滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。
（3）經(jīng)過一段時(shí)間后，_______ 組的樹葉腐爛了，說明細(xì)菌對植物的遺體
有_______作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的袁隆平爺爺，利用野生水稻經(jīng)過多次雜交培育新品種，他采用的主要研究方法是(   )
A．觀察法B．調(diào)查法C．分類法D．實(shí)驗(yàn)法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

王凱同學(xué)在探究魚鰭在游泳中的作用時(shí)，選取了甲、乙兩條相同的鯽魚，放在同一魚缸中，操作步驟之一是用紗布只捆扎甲魚的胸腹鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)，請問：（6分）
（1）王凱同學(xué)用的方法是             。
（2）該實(shí)驗(yàn)是探究       鰭的作用，變量是           。
（3）該實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組是     魚，對照組是    魚。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，王凱同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出了結(jié)論：魚在游泳時(shí)，該種鰭的作用
是            。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（8分）設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)
題目：光對鼠婦生活的影響
（1）提出問題：                                                          ?       
（2）作出假設(shè)：                                                          。
（3）實(shí)驗(yàn)中，鼠婦的數(shù)量不宜過少，而且最后要統(tǒng)計(jì)，取全部的平均值，這樣做的原因是　                            　。
（4）探究過程中，實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該始終保持有 　 個(gè)。
（5）如果要探究“水分是否影響鼠婦的生活”，則應(yīng)該設(shè)計(jì)出　             　
和　　        的對照實(shí)驗(yàn)，這時(shí)的實(shí)驗(yàn)變量則是　                          。
（6）實(shí)驗(yàn)完成后，你們小組是如何處理鼠婦的？
答：                                                       ；

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在調(diào)查校園生物種類的活動中，正確的做法是（　�。�
A．事先設(shè)計(jì)好調(diào)查表
B．將喜歡的生物如實(shí)記錄，其他忽略
C．將調(diào)查的植物葉采摘下來留作紀(jì)念
D．你在小組獨(dú)自進(jìn)行調(diào)查

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

請你關(guān)注生物科學(xué)的發(fā)展史：生物科學(xué)的發(fā)展與進(jìn)步離不開無數(shù)科學(xué)家的睿智和勤奮．你知道這些科學(xué)家的名字嗎？請?zhí)羁眨?br>（1）最早發(fā)現(xiàn)“細(xì)胞”的是英國的物理學(xué)家______．
（2）19世紀(jì)末，前蘇聯(lián)科學(xué)家______在研究煙草花葉病的病因時(shí)，發(fā)現(xiàn)它是由一種比細(xì)菌還小的病原體引起的，他把這種病原體叫做______．
（3）19世紀(jì)30年代，德國的兩位生物學(xué)家______和______共同創(chuàng)建了“細(xì)胞學(xué)說”．
（4）19世紀(jì)末，瑞士的生物學(xué)家______發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞中的神奇物質(zhì)-核酸．

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同步練習(xí)冊答案