動物是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成成分。下列有關動物在生物圈中作用的敘述，不正確的是

A．動物不一定都是生物圈中的消費者

B．動物能促進植物的繁殖和分布

C．蝗蟲吃水稻、青蛙吃蝗蟲、蛇吃青蛙，由此可見動物的食性為雜食性

D．動物是食物鏈中重要的結構組成部分

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇鹽城景山中學七年級上學期第三次階段考試生物試卷（解析版） 題型：?????

普利斯特萊實驗不能說明

A．綠色植物需要二氧化碳

B．綠色植物釋放出氧氣

C．蠟燭燃燒消耗氧氣

D．綠色植物需要水

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川瀘州合江參寶初級中學八年級上學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

四川省臥龍自然保護區(qū)是保護（ ）

A、白鰭豚 B、揚子鱷 C、大熊貓和金絲猴 D、丹頂鶴

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川射洪外國語學校七年級12月�？忌镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

將來既發(fā)育成枝條，又發(fā)育成花的芽叫做

A．頂芽 B．葉芽 C．花芽 D．混合芽

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川射洪外國語學校七年級12月�？忌镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

關于探究實驗的基本思路，下列正確的是

A．問題→假設→實驗→結論

B．問題→實驗→假設→結論

C．實驗→問題→假設→結論

D．假設→問題→結論→實驗

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東東莞寮步信義學校八年級（上）期中生物試卷.（解析版） 題型：?????

下列關于細菌真菌培養(yǎng)的過程，培養(yǎng)步驟正確的是（ ）

A．配制培養(yǎng)基→高溫滅菌冷卻→接種→冰箱

B．配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌冷卻→冰箱

C．配制培養(yǎng)基→高溫滅菌冷卻→接種→恒溫培養(yǎng)

D．配制培養(yǎng)基→接種→恒溫培養(yǎng)→觀察

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東東莞寮步信義學校八年級（上）期中生物試卷.（解析版） 題型：?????

取兩支盛滿水的試管，把蝗蟲甲的頭部浸沒在水中，把蝗蟲乙的胸部、腹部浸沒在水中．過一段時間后，看到的現(xiàn)象是（ ）

A．甲乙均正常 B．甲乙均死亡

C．甲死亡，乙正常 D．甲正常，乙死亡

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南周口淮陽一高初中部八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對青蛙的生殖發(fā)育特點描述正確的是（ ）

A．雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育

B．雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育

C．雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育

D．雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽宣城寧國西津中學七年級（上）12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

移栽幼苗時，要盡量帶土坨，其主要原因是（ ）

A．避免損傷根毛

B．減少土壤中無機鹽的丟失

C．可促進根毛的生長

D．可減少水分的蒸發(fā)

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