【題目】下列有關(guān)動(dòng)物與仿生對(duì)應(yīng)關(guān)系的實(shí)例中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 螢火蟲---冷光 B. 蝙蝠---雷達(dá)

C. 長(zhǎng)頸鹿---吊車臂 D. 烏龜---薄殼建筑

【答案】C

【解析】試題分析： 隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，有的是模仿動(dòng)物，有的是模仿植物，如模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ�；模仿螢火蟲的發(fā)光原理制造了冷光 燈；模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達(dá)，科學(xué)家根據(jù)長(zhǎng)頸鹿利用緊繃的皮膚可控制血管壓力的原理，制造出可以保持宇航員血壓的抗荷宇航服。

考點(diǎn):仿生技術(shù)應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是___________。

（2）這個(gè)食物網(wǎng)中有食物鏈_________條。

（3）寫出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈________________________________。

（4）蛇的用途很多，如果人們大量的捕捉蛇，短時(shí)間內(nèi)老鼠的數(shù)量會(huì)____________。（填“增加”、“減少”或者“不變”）

（5）作為完整生態(tài)系統(tǒng)，還缺少的是_________和___________ 。

（6）兔和鷹的關(guān)系是_____________。

（7）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著__________和__________流動(dòng)的，而有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物，圖中的食物網(wǎng)中體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是____________。

（8）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量，最終來自____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們周圍植物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)各不相同,以下植物有根、莖、葉分化的是（ ）
A.海帶
B.水綿
C.發(fā)菜
D.蕨菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆子葉的顏色有黃色和綠色，黃色是顯性，其基因用A表示；綠色是隱性，其基因用a表示．子葉為綠色的基因組成是（　�。�

A. AA或Aa B. Aa和aa C. aa D. Aa或aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的行為屬于先天性行為的是（ ）

A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 大山雀偷喝牛奶

C. 黑猩猩摘取食物 D. 鸚鵡學(xué)舌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理，光照一段時(shí)間后，取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋正確的是（ ）

A.葉片A變藍(lán)、B不變藍(lán)，說明透明塑料袋阻隔了陽光

B.葉片A中間變藍(lán)而邊緣不變藍(lán)，說明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

C.葉片B變藍(lán)，說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉

D.葉片B變藍(lán)，說明二氧化碳是光合作用的原料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為下列結(jié)構(gòu)選擇相應(yīng)的功能。
細(xì)胞膜 葉綠體 線粒體 細(xì)胞核
A.細(xì)胞的控制中心 B.將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量
C.控制物質(zhì)進(jìn)出 D.將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)第六次人口普查采用的方法是調(diào)查法。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟,這四個(gè)步驟的正確順序是　(　　)

A. ①→②→③→④ B. ④→③→②→①

C. ④→③→①→② D. ②→①→④→③

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同步練習(xí)冊(cè)答案