17.青蛙和鴨子都能在水中和陸地生活,它們生殖發(fā)育的共同之處是( 。
A.無(wú)性生殖B.有性生殖C.水中發(fā)育D.變態(tài)發(fā)育

分析 青蛙屬于兩棲動(dòng)物,體外受精、卵生、有性生殖;鴨子屬于鳥類,體內(nèi)受精、卵生、有性生殖.

解答 解:A、B青蛙和鴨子個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,屬于有性生殖,A錯(cuò)誤,B正確;
C、鴨子屬于鳥類,在陸地上發(fā)育.C錯(cuò)誤;
D、鴨子沒(méi)有變態(tài)發(fā)育過(guò)程.D錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確動(dòng)物的生殖和發(fā)育狀況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.今年入春以來(lái),我市患手足口病的兒童明顯增多.手足口病是由多種腸道病毒引起的兒童常見病,主要通過(guò)糞--口途徑傳播,下列預(yù)防措施不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.飯前便后及時(shí)洗手?B.服用抗生素提前預(yù)防?C.對(duì)玩具、餐具、水杯等定期消毒?D.發(fā)現(xiàn)疑似患兒及時(shí)送診?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某同學(xué)將六種生物進(jìn)行分類,如表為分類結(jié)果,他的分類依據(jù)是( 。
 蚯蚓          蝗蟲           蜜蜂
 草魚         青蛙            家兔
A.脊椎骨的有無(wú)B.體溫是否恒定C.受精方式的不同D.生殖方式的不同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.對(duì)于正處于青春期的你來(lái)說(shuō),下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.集中精力學(xué)習(xí)B.保持愉快心情
C.積極參加文體活動(dòng)D.拒絕與長(zhǎng)輩溝通

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.生來(lái)就慣用右手與生來(lái)就慣用左手(都不包括后天的學(xué)習(xí)和矯正)是一對(duì)相對(duì)性狀.某研究小組在人類性狀遺傳的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),一對(duì)生來(lái)就慣用右手的夫婦生育了一個(gè)生來(lái)就慣用左手的男孩.請(qǐng)你就這一遺傳實(shí)例進(jìn)行分析.
(1)在這對(duì)相對(duì)性狀中,慣用右手是顯性性狀
(2)在有性生殖過(guò)程中,親代控制性狀的基因以生殖細(xì)胞為“橋梁”傳遞給下一代
(3)如果用表示染色體,字母A、a表示染色體上的顯、隱性基因,請(qǐng)將這個(gè)家庭的遺傳圖解補(bǔ)充完整.

(4)在全面開放二孩的政策實(shí)施后,這對(duì)夫婦也想生育二孩,他們生育的這個(gè)二孩是生來(lái)就慣用右手女孩的可能性為37.5%.

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2.將下列四幅圖按軟體動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、哺乳動(dòng)物的順序排列(  )
A.④③②①B.①②③④C.③②④①D.②③④①

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列敘述正確的是( 。
A.喜歡甜食的同學(xué)的牙齒更易形成齲齒
B.醫(yī)生常在胸部靜脈處切脈來(lái)診斷疾病
C.人體產(chǎn)生的能量全部用于各種生命活動(dòng)
D.人糞尿可以不經(jīng)過(guò)處理直接用作肥料

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖,若通過(guò)靜脈給人注射一種藥物,藥物通過(guò)心臟四個(gè)腔的先后順序是(  )
A.Ⅰ,Ⅲ,Ⅱ,ⅣB.Ⅰ,Ⅲ,Ⅳ,ⅡC.Ⅳ,Ⅱ,Ⅲ,ⅠD.Ⅳ,Ⅱ,Ⅰ,Ⅲ

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.材料一:植物生長(zhǎng)的不同時(shí)期,需要的水和無(wú)機(jī)鹽的量是不同的.如表是對(duì)某地小麥在不同時(shí)期需水量的測(cè)量數(shù)據(jù).
小麥各發(fā)育期的天數(shù)和需水量
發(fā)育期天數(shù)需水總量
(米3/公頃)
返青期29645
拔節(jié)期23886
抽穗期20966
灌漿期311202
材料二:由于濫砍亂伐,過(guò)度放牧等,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化,我國(guó)西北地區(qū)沙塵暴肆虐;長(zhǎng)江中下游地區(qū)大面積嚴(yán)重干旱,洪湖水面原有50多萬(wàn)畝,現(xiàn)在只剩下6萬(wàn)余畝;湘江枯水期有時(shí)會(huì)造成船舶擱淺現(xiàn)象.
材料三:如圖乙是一幅漫畫.
請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述3個(gè)材料,分析說(shuō)明相關(guān)問(wèn)題:
(1)小麥的需水量與發(fā)育期的關(guān)系是日均需水量從返青期到抽穗期是逐漸增加,由抽穗期到灌漿期又減少.
(2)計(jì)算表中各個(gè)發(fā)育時(shí)期每天(日)的需水量,并以柱形圖的形式表示出來(lái)如圖甲所示.請(qǐng)將灌漿期的柱形圖繪出來(lái).
(3)沙塵暴和大面積干旱都與人類破壞植被有關(guān).
(4)要根治沙塵暴和干旱,應(yīng)大力提倡植樹造林.
(5)親愛(ài)的同學(xué),請(qǐng)你寫出看完資料之后的感想(任寫一條即可):珍惜水資源.

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