中學(xué)生正處于“青春期”，生理和心理發(fā)生著明顯的變化，這些變化與神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)有關(guān)。下列有關(guān)敘述中，正確的是( )

A．“青春期”男女同學(xué)身體變化明顯，主要受性激素的調(diào)節(jié)

B．青春期發(fā)育最明顯的是身高和體重的增加

C．同學(xué)們食用加碘食鹽是為了預(yù)防地方性甲狀腺腫（俗稱大脖子�。�

D．“青春期”生命活動的調(diào)節(jié)是以激素調(diào)節(jié)為主，神經(jīng)調(diào)節(jié)為輔

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2013-2014廣東省東莞市八年級下第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的步驟，對該實(shí)驗(yàn)的描述正確的是（ ）

A．①使葉片產(chǎn)生的氧氣全部消耗掉

B．⑥的現(xiàn)象說明光遮光的部分會變藍(lán)

C．④表示直接將葉片放進(jìn)酒精中進(jìn)行隔水加熱

D．⑤使用的染液是酒精

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省度九年級第一學(xué)期11月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）圖中太陽光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的 部分。

（2）圖中屬于生產(chǎn)者的是 ，屬于消費(fèi)者的是________ _________。

（3）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關(guān)系，請正確書寫出圖中所包含的完整食物鏈 。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是 。

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科目：初中生物 來源：2016年山東省昌邑初三學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物多樣性的說法正確的是（ ）

A. 生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性

B. 外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性

C. 紅樹林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的間接價值

D. 生物多樣性的潛在價值就是其形態(tài)結(jié)構(gòu)功能

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科目：初中生物 來源：2016年山東省昌邑初三學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用基因組成是AA的蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為aa的蜜桃砧木上所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為Aa的幾率是（ ）

A、25% B、75% C、100% D、0%

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科目：初中生物 來源：2016年山東省昌邑初三學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是某校學(xué)習(xí)小組同學(xué)對動物行為的有關(guān)敘述，你認(rèn)為正確的是( )

A、動物的先天性行為受遺傳因素的影響

B、動物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)

C、螞蟻營群體生活的行為屬于繁殖行為

D、烏賊遇敵害時噴出“墨汁”屬于攻擊行為

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科目：初中生物 來源：2016年山東省昌邑初三學(xué)業(yè)水平考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本 4 次，每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得如下圖亮度相同的各圖，試問其中通光孔通光量最大的是（ ）

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科目：初中生物 來源：2016屆湖北潛江江漢油田油建學(xué)校九年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中a代表物質(zhì)是 ，它通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做 ；

（2）在組織細(xì)胞中，物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細(xì)胞內(nèi) 中進(jìn)行；

（3）圖中d體表的氣體從肺泡排出體外，在此過程中，膈肌所處的狀態(tài)是 ；

（4）腎小囊內(nèi)的液體與血液相比，沒有 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省漯河市召陵區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物分類的主要依據(jù)是（ ）

A．?dāng)?shù)量 B．作用

C．形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征 D．大小

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同步練習(xí)冊答案