A. | ①② | B. | ①②④ | C. | ①②③ | D. | ②③④ |
分析 (1)預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群;健康人經(jīng)常參加體育鍛煉、提高自身免疫力、對(duì)健康人進(jìn)行預(yù)防接種等措施就屬于保護(hù)易感人群.
(2)從獲得途徑來(lái)看,免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,前者是指先天具有的對(duì)多種病原體有防御作用的免疫,后者是指出生后產(chǎn)生的只對(duì)特定的病原體起作用的免疫.
(3)血管有三種:動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管,動(dòng)脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管,動(dòng)脈出血的特點(diǎn),血液鮮紅、血流速度快,呈噴射狀;靜脈是將血液從全身各處輸送回心臟的血管,靜脈出血時(shí),血液暗紅,血流速度較慢;毛細(xì)血管出血,血液像水珠一樣慢慢滲出.
靜脈出血在遠(yuǎn)心端用手指壓或繃帶壓迫止血;動(dòng)脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血,毛細(xì)血管出血可以自然止血,也可以用干凈紗布包扎傷口.
(4)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
解答 解:①給病人注射青霉素屬于控制傳染源,①錯(cuò)誤.
②消化液將食物中的病原菌殺死是先天具有的對(duì)多種病原體有防御作用的免疫,屬于非特異性免疫,②錯(cuò)誤.
③大動(dòng)脈出血,打120緊急呼救的同時(shí),應(yīng)馬上用手緊壓住破裂血管的近心端止血.或用繃帶在傷口上方緊緊扎住以止血,③錯(cuò)誤.
④抗體是抗原侵入人體后淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種特殊蛋白質(zhì),④正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道傳染病的預(yù)防以及免疫的知識(shí)等.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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A. | 10倍 | B. | 40倍 | C. | 50倍 | D. | 400倍 |
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A. | 調(diào)節(jié)體內(nèi)能量的平衡 | B. | 調(diào)節(jié)體內(nèi)水分的平衡 | ||
C. | 排出體內(nèi)的廢物 | D. | 調(diào)節(jié)體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的平衡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 成熟區(qū) | B. | 分生區(qū) | C. | 伸長(zhǎng)區(qū) | D. | 根冠 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉表皮細(xì)胞中含有許多葉綠體,有利于進(jìn)行光合作用 | |
B. | 神經(jīng)細(xì)胞有許多突起,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮 | |
C. | 紅細(xì)胞數(shù)量多,呈兩面凹的圓餅狀,有利于輸送氧氣 | |
D. | 卵細(xì)胞體積較大,含有豐富的卵黃,為胚胎早期發(fā)育提供養(yǎng)料 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | ||
C. | 保護(hù)易感人群 | D. | 進(jìn)行非特異性免疫 |
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