2.社會(huì)行為的特征是:群內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級.

分析 社會(huì)行為是一些營群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為.

解答 解:具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定組織;成員之間有明確分工;有的還形成等級.如螞蟻的群體有蟻后、雄蟻、工蟻,蟻后負(fù)責(zé)產(chǎn)卵、雄蟻負(fù)責(zé)與蟻后交配、工蟻負(fù)責(zé)喂養(yǎng)蟻后、建筑蟻穴、采集食物、清理蟻穴、搬運(yùn)蟻后產(chǎn)的卵,甚至移動(dòng)蟻后等,需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存;蜜蜂群體內(nèi)有蜂王、雄蜂、工蜂,需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存;黑猩猩群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級次序,有首領(lǐng),負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系,其他成員必須服從首領(lǐng).
故答案為:組織;分工.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是社會(huì)行為的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如果不動(dòng)顯微鏡的其他部分,只是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,將物鏡由45×換成10×.下列說法中正確的是( 。
A.視野變暗B.視野變亮C.視野無變化D.視野變化無規(guī)律

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.聽覺感受器位于( 。
A.外耳B.中耳C.內(nèi)耳D.耳蝸

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

10.泌尿系統(tǒng)是人體排出代謝廢物的唯一途徑.×(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是人體的主要內(nèi)分泌腺,請據(jù)圖回答:
(1)圖中④是垂體,可分泌生長激素,幼年時(shí)它分泌過少會(huì)患侏儒癥,分泌過多會(huì)患巨人癥.
(2)圖中①分泌的激素是甲狀腺激素. 幼年該激素分泌過少會(huì)患呆小癥.
(3)有一類糖尿病是⑥分泌的胰島素不足而引起的.(4)食物中缺碘會(huì)造成圖中[②]的腫大,可以食用加碘鹽、海帶、紫菜等來預(yù)防此。
(5)男生進(jìn)入青春期后會(huì)長胡須,這與[⑦]分泌的激素有關(guān).

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

7.做“森林浴”是指呼吸較多的新鮮空氣,應(yīng)選在傍晚時(shí)期較好√.(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.請根據(jù)如圖回答問題:
(1)想要看到這兩個(gè)圖需借助顯微鏡來觀察.
(2)圖中,A是動(dòng)物細(xì)胞圖,圖B是植物細(xì)胞圖,你判斷的依據(jù)是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
(3)具有保護(hù)和支持細(xì)胞作用的[1]是細(xì)胞壁.
(4)西瓜甘甜可口是因?yàn)閇5]液泡內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分.
(5)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,有“遺傳信息庫”之稱的是[4]細(xì)胞核.
(6)能進(jìn)行光合作用的場所[3]葉綠體.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.除了實(shí)驗(yàn)法,生物學(xué)研究還有觀察法、調(diào)查法、比較法、文獻(xiàn)法.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.把動(dòng)物行為的名稱的序號寫在橫線內(nèi)
①保護(hù)色                       ②種內(nèi)互助
③捕食關(guān)系                     ④競爭關(guān)系
⑤共生關(guān)系                  ⑥擬態(tài)
⑦種內(nèi)斗爭                 ⑧寄生關(guān)系       
(1)雜草與水稻④
(2)兔與草③
(3)小丑魚與海葵⑤
(4)小狗與虱子⑧
(5)一群螞蟻通力搬運(yùn)食物②
(6)根瘤菌與大豆⑤
(7)兩只公雞打斗⑦
(8)七星瓢蟲與蚜蟲③
(9)動(dòng)物具有的與環(huán)境色彩相似的體色①
(10)生物的外表形狀或色澤斑與其他生物或非生物異常相似⑥.

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同步練習(xí)冊答案