【題目】下列不是長在莖上的是（ ）

A．花 B．葉 C．側(cè)芽 D．側(cè)根

【答案】D

【解析】

試題分析：葉片與莖夾角為銳角一面的基部稱葉腋，大多數(shù)的側(cè)芽是生在莖的葉腋，葉腋是生長分枝的部位。莖上生葉的地方叫節(jié)，在節(jié)上生有花、葉、側(cè)芽，側(cè)根生在根上。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“珍愛生命，關(guān)注健康”，下列敘述或做法正確的是（ ）

A．吸毒能使人在短時間內(nèi)極度興奮，可以少量使用毒品

B．感冒后，服用的藥物價格越高，劑量越大，療效越好

C．體液中的殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，屬于保護人體的第二道防線

D．有人吃魚、蝦會出現(xiàn)蕁麻疹等過敏反應(yīng)，引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)稱為抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚在呼吸時，口和鰓蓋后緣的變化是

A. 交替張合 B. 同時張合 C. 同時閉合 D. 無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是探究“溶液濃度大小對植物吸水的影響”實驗。取兩個大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個大小一樣的洞。在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水，在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水。過一段時間后，觀察現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯誤的

A.圖1中蘿卜會變軟

B.圖2中蘿卜洞里的水會變多

C.細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時，細(xì)胞吸水

D.對栽培作物施肥吋，要注意“薄肥勤施”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面左圖是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，右圖是植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動的示意圖，甲為細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)，a、b分別表示某種氣體。請據(jù)圖分析回答：

（1）植物吸收的水絕大部分通過__________作用散失，其失水的“門戶”是左圖中的[ ] _____。

（2）若右圖a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則甲代表的結(jié)構(gòu)是__________，此時細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生命活動為__________作用，該項生命活動能合成貯存能量的__________，并能維持大氣中的__________平衡。

（3）若b氣體能使澄清石灰水變渾濁，則右圖表示細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行__________作用，其主要意義是為植物體的各項生命活動提供__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你觀察過養(yǎng)在魚缸中的魚嗎?它的口和鰓蓋后緣，不斷地相互交替張開和關(guān)閉。這是魚在進(jìn)行哪種生理活動

A．取食 B．呼吸 C．排泄 D．生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)下圖食物網(wǎng)判斷：

（1）如圖所示食物網(wǎng)中有3條食物鏈，其中最短的一條只有3個環(huán)節(jié)。 （________）

（2）與一個完整的生態(tài)系統(tǒng)相比，圖中還缺少的生物成分是細(xì)菌等微生物。 （________）

（3）如果鷹都遷徙到別處，則短期內(nèi)隨之會發(fā)生的是兔子的數(shù)量會減少。 （________）

（4）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進(jìn)行生命活動所需能量的最終來源是綠色植物。（________）

（5）若此生態(tài)系統(tǒng)受DDT污染，則鷹體內(nèi)DDT濃度最大。 （________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中四種不同的生物，有關(guān)它們的敘述錯誤的是

A. 有成形細(xì)胞核的是①③④

B. 有細(xì)胞壁的是①②③

C. 有葉綠體，營自養(yǎng)生活的是④

D. ①是酵母菌，②是細(xì)菌，③是草履蟲，④是衣藻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面圖片：

①機器人在彈鋼琴 ②雨后地上長出了許多蘑菇 ③鐘乳石在慢慢長大

（1）指出圖片中的物體是生物還是非生物。_______

（2）簡述生物的主要特征是什么？__________

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同步練習(xí)冊答案