科目:初中生物 來源:2016湖南長沙岳麓區(qū)學士中學(人教版)八年級下7.1單元測生物卷3(解析版) 題型:選擇題
1953年,美國學者米勒等人,首先模擬原始地球閃電及大氣成分,在密閉的裝置里,連續(xù)進行火花放電,合成了( )
A.核酸 B.蛋白質(zhì) C.氨基酸 D.葡萄糖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016湖南長沙岳麓區(qū)學士中學(人教版)八年級下7.1單元測生物卷2(解析版) 題型:選擇題
人們常見的蜻蜓“點水”,實際上是在進行一項重要的生命活動。這種活動是( )
A.喝水 B.產(chǎn)卵 C.練飛 D.捕食
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016湖南長沙岳麓區(qū)學士中學(人教版)八年級下7.1單元測生物卷2(解析版) 題型:選擇題
玉米種子的主要部分是( )
A.種皮 B.果皮 C.胚乳 D.胚
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016湖南長沙岳麓區(qū)學士中學(人教版)八年級下7.1單元測生物卷1(解析版) 題型:綜合題
請根據(jù)鳥類的生殖和發(fā)育回答下列問題:
(1)“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”(唐·白居易)。這句是描寫了鳥的哪些行為?
(2)冬天,常看到高高的樹杈上有喜鵲窩,但是并沒有喜鵲去住,這是怎麼回事?
(3)家鴿孵化出的雛鴿不能獨立生活,它屬于早成鳥類還是晚成鳥類?親鴿是如何喂養(yǎng)雛鴿的?
(4)有的同學常常爬到樹上或建筑物上,搗鳥巢,掏鳥卵,抓雛鳥。你認為這種行為好不好?為什麼?
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016湖南長沙岳麓區(qū)學士中學(人教版)八年級下7.1單元測生物卷1(解析版) 題型:選擇題
下面有關子房和胚珠受精后發(fā)育的敘述中,不正確的一項是( )
A.子房吸收營養(yǎng)發(fā)育成果實
B.珠被吸收營養(yǎng)發(fā)育成種皮
C.單子葉植物的受精極核發(fā)育成胚乳
D.雙子葉植物的受精極核發(fā)育成子葉
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016湖南長沙岳麓區(qū)學士中學(人教版)八年級下7.1單元測生物卷1(解析版) 題型:選擇題
如果要使一棵蘋果樹結出五種不同品種的蘋果,最實用的方法是( )
A.孢子生殖 B.嫁接 C.人工授粉 D.有性生殖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016年秋濟南版七年級生物第一學期周清測試卷八(解析版) 題型:填空題
某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了以下實驗裝置,請據(jù)圖分析回答(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳):
(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜,目的是 ,然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時,從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍色的是 裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象可以證明 是光合作用的原料。
(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變混濁,乙裝置必須放在 環(huán)境中,其目的是防止植物進行 。
(3)實驗中玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 ,水分是通過葉片上 散失。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016年秋濟南版七年級生物第一學期月考測試卷四(解析版) 題型:選擇題
下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不做處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如丙圖),數(shù)日后,瓶中的肉湯也變質(zhì)。下列說法中錯誤的是:( )
A.瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因為空氣中的細菌進入了肉湯
B.未打斷瓶頸時內(nèi)湯變質(zhì)的是乙瓶
C.甲、乙形成的對照實驗的變量是是否煮沸
D.此實驗證明肉湯中的細菌是由空氣中存在的細菌產(chǎn)生的
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com