A. | 達爾文 | B. | 列文•虎克 | C. | 路易斯•巴斯德 | D. | 沃森•克里克 |
分析 細菌的發(fā)現(xiàn)者是荷蘭人列文•虎克,據(jù)此解答.
解答 解:A、達爾文是英國生物學家,進化論的奠基人.在探究生物進化奧秘的過程中,具有重要貢獻,他提出了生物進化的自然選擇學說,被恩格斯贊譽為“19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)”之一,A錯誤.
B、列文•虎克是荷蘭顯微鏡學家、微生物學的開拓者,他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細菌,B正確.
C、巴斯德是法國微生物學家、化學家,巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生.他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”,還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,是世界上第一位揭開細菌奧秘的人,被稱為“微生物學之父”,C錯誤.
D、20世紀50年代,美國科學家沃森和英國科學家克里克共同得出DNA的雙螺旋結構.D錯誤.
故選:B
點評 關鍵是平時注意多搜集相關的資料,多積累相關的知識.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
患者 | 檢查項目 | 檢查結果 | 正常值 |
甲 | 紅細胞計數(shù)(RBC) | 3.0×1012/L | 3.5×1012~5.5×1012/L |
乙 | 白細胞計數(shù)(WBC) | 12×109/L | 5.0×109~10.0×109/L |
丙 | 血小板計數(shù)(PLT) | 0.5×1011/L | 1.5×1011~3.5×1011/L |
丁 | 血紅蛋白(Hb) | 90g/L | 110~160g/L |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為 | B. | 后天性行為 | C. | 學習行為 | D. | 節(jié)律行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雄蛙在生殖季節(jié)高聲嗚叫和雌雄抱對是一種繁殖行為,它們的受精方式是體內(nèi)受精 | |
B. | “螳螂捕蟬,黃雀在后”,螳螂和蟬都要脫皮才能長大,所以是完全變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 鳥的卵有卵殼,起保護作用,卵黃表面有胎盤,是鳥的遺傳物質(zhì) | |
D. | 蝴蝶的受精方式為體內(nèi)受精,發(fā)育有四個時期,是完全變態(tài)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
分組 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 滅菌 | 滅菌后接種細菌 | 不作任何處理 |
保存方式 | 無菌環(huán)境 | 無菌環(huán)境 | 自然條件 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 婚配方式 | 被調(diào)查家庭數(shù)目 | 子女 | |
單眼皮 | 雙眼皮 | |||
1 | 父母均為單眼皮 | 51 | 60 | 0 |
2 | 父母均為雙眼皮 | 84 | 26 | 74 |
3 | 父母一方為單,一方為雙 | 164 | 56 | 128 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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