Question

為了研究農(nóng)藥對(duì)生物生長(zhǎng)的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：先在三個(gè)燒杯內(nèi)倒入池水，放入不同生物養(yǎng)3日，再向A、B燒杯各滴加3mL 5%的農(nóng)藥，如下圖所示．其中魚(yú)藤酮是一類(lèi)利用植物產(chǎn)生的毒物制成的天然農(nóng)藥．C燒杯不加農(nóng)藥．隔天觀(guān)察燒杯里生物的生活情況，記錄其變化．
（1）在該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，想作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的是哪一只燒杯？

C

．
（2）該實(shí)驗(yàn)方案尚有不妥之處，請(qǐng)指出一點(diǎn)，并提出具體修改意見(jiàn)．

不對(duì)之處：名燒杯內(nèi)的生物都不一樣；修改意見(jiàn)：應(yīng)在三個(gè)燒杯內(nèi)放入相同的生物，例如每個(gè)燒杯內(nèi)都有大小相近的水藻、田螺和小魚(yú)．或者，不對(duì)之處觀(guān)察的時(shí)間間隔太長(zhǎng)；修改意見(jiàn)：應(yīng)該縮短．

．
（3）農(nóng)村里用魚(yú)藤酮投放養(yǎng)魚(yú)池來(lái)捕撈魚(yú)食用，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此做法的看法．

不對(duì)．人類(lèi)吃了這些魚(yú)易引起食物中毒（或農(nóng)藥中毒或非細(xì)菌性食物中毒）

．

Answer 1

分析：此題考查對(duì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)．在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．

解答：解：對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．
設(shè)計(jì)原則：一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能．
（1）方案中的C燒杯起到對(duì)照作用．
（2）實(shí)驗(yàn)探究的是農(nóng)藥對(duì)生物生長(zhǎng)的影響，變量是農(nóng)藥，各燒杯內(nèi)的應(yīng)該都一樣，應(yīng)該在三個(gè)燒杯內(nèi)放入相同的生物，例如每個(gè)燒杯內(nèi)都有大小相近的水藻、田螺和小魚(yú)．另外觀(guān)察的時(shí)間間隔不易太長(zhǎng)，應(yīng)該縮短觀(guān)察間隔時(shí)間．
 （3）農(nóng)村里用魚(yú)藤酮投放養(yǎng)魚(yú)池來(lái)捕撈魚(yú)食用，這樣不對(duì)．因?yàn)槿祟?lèi)吃了
這些魚(yú)易引起食物中毒．
故答案為：（1）C
（2）不對(duì)之處一：各燒杯內(nèi)的生物都不一樣；
修改意見(jiàn)：應(yīng)該在三個(gè)燒杯內(nèi)放入相同的生物，例如每個(gè)燒杯內(nèi)都有大小相近的水藻、田螺和小魚(yú)．
不對(duì)之處二：觀(guān)察的時(shí)間間隔太長(zhǎng)；
修改意見(jiàn)：應(yīng)該縮短觀(guān)察間隔時(shí)間；
 （3）不對(duì)．人類(lèi)吃了
這些魚(yú)易引起食物中毒（或農(nóng)藥中毒或非細(xì)菌性食物中毒）

點(diǎn)評(píng)：這類(lèi)試題綜合性比較強(qiáng)，考查的內(nèi)容跨度大，要做好這類(lèi)試題，不但要將知識(shí)掌握牢固，還要有對(duì)知識(shí)的整合能力．