20．某同學(xué)學(xué)習(xí)了“生物圈中的動(dòng)物”后，對(duì)以下四種動(dòng)物及其氣體交換部位進(jìn)行了搭配，你認(rèn)為其中其中搭配不正確的是（　�。�
A．蚯蚓--體表B．青蛙--肺和皮膚C．烏龜--肺D．河蚌--鰓

分析 不同的動(dòng)物有著不同的呼吸器官，注意在學(xué)習(xí)時(shí)總結(jié)．例如①蚯蚓：體壁，②昆蟲：氣管③軟體動(dòng)物、魚、青蛙幼體等：鰓③兩棲動(dòng)物成體：肺，皮膚輔助④爬行類、鳥類、哺乳類：肺．

解答 解：A、蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外，因此蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁呼吸，A錯(cuò)誤；
B、青蛙兩棲動(dòng)物，用肺呼吸，皮膚裸露，輔助呼吸，B正確；
C、龜屬于爬行動(dòng)物，行類是真正的陸生脊椎動(dòng)物，用肺呼吸，C正確；
D、河蚌軟體動(dòng)物，生活在水中，用鰓呼，D正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確各種動(dòng)物的呼吸器官．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列各種雛鳥的發(fā)育特點(diǎn)與眾不同的是（　�。�
A．野鴨B．褐馬雞C．家鴿D．大天鵝

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．章魚、烏賊和河蚌都屬于水中生活的軟體動(dòng)物，它們不具有的共同特征是（　�。�
A．身體柔軟B．體表有外套膜
C．都具有貝殼D．用鰓呼吸，運(yùn)動(dòng)器官是足

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．植物組織的形成是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是菜豆子萌發(fā)過程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）種子萌發(fā)需要的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度．
（2）胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸是莖與根連接部分．
（3）大豆和玉米種子在萌發(fā)過程中，最先伸出種皮的是胚根，發(fā)育莖和葉的是胚芽，為萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的分別是子葉和胚乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列動(dòng)物中，參與運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)不同于其它動(dòng)物的是（　�。�
A．蛇B．蚯蚓C．青蛙D．家兔

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．科學(xué)探究的一般過程包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．青蛙幼體的呼吸器官是鰓．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是顯微鏡的構(gòu)造簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）使用顯微鏡對(duì)光的過程中，轉(zhuǎn)動(dòng)[③]反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從目鏡可以看到白亮的圓形視野．
（2）在觀察過程中，若要使顯微鏡視野中的物象從右上方移至中央，玻片標(biāo)本應(yīng)向右上方移動(dòng)．如果在顯微鏡下看到的是d，則在玻片標(biāo)本上是p．
（3）用下列三臺(tái)顯微鏡在同一環(huán)境中觀察洋蔥表皮細(xì)胞，哪臺(tái)顯微鏡視野中的細(xì)胞最大？乙．同樣大小的光圈和同樣的反光鏡情況下視野最亮的是甲．（請(qǐng)?zhí)顚戯@微鏡序號(hào)）
顯微鏡序號(hào)目鏡物鏡
 甲5×8×
 乙10×40×
 丙15×10×
（4）觀察血涂片時(shí)，看到了圖①所示的物像．如果要在同一視野中進(jìn)一步清晰觀察白細(xì)胞A（如圖②），在這個(gè)過程中，你不應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作是C．

A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器     B．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋    C．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋     D．調(diào)節(jié)反光鏡．

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同步練習(xí)冊(cè)答案