分析 在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中.
解答 解:(1)正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對,并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu);a、b為該夫婦的體細(xì)胞,染色體數(shù)為23對,即46條.
(2)在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半,正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對.A表示產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,因此生殖細(xì)胞c、d中染色體的數(shù)目是23條,是體細(xì)胞的一半.
(3)精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精,圖示中B過程是受精,e細(xì)胞是受精卵,受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細(xì)胞的染色體數(shù)目即46條.如圖所示:
(4)受精卵內(nèi)的染色體一半來自父方,另一半來自母方,包含了父母雙方的遺傳物質(zhì);并且又恢復(fù)到父母體細(xì)胞中染色體的數(shù)目,這說明人類上下代之間的體細(xì)胞中染色體數(shù)是一定的.
故答案為:(1)46
(2)23;一半
(3)受精作用;受精卵;46
(4)一定的
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生殖過程中染色體數(shù)目的變化.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的病毒屬于抗原 | |
B. | 該免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以把入侵人體的各種病毒全部消滅 | |
C. | 該免疫細(xì)胞可產(chǎn)生抵抗病毒的抗體 | |
D. | 該免疫過程屬于特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 聽小骨、聽覺神經(jīng) | B. | 鼓膜、聽小骨 | C. | 半規(guī)管、前庭 | D. | 耳蝸、聽覺神經(jīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 、基因、DNA、染色體、細(xì)胞核 | B. | 、細(xì)胞核、染色體、DNA、基因 | ||
C. | 、DNA、基因、細(xì)胞核、染色體 | D. | 、染色體、細(xì)胞核、基因、DNA |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 尿素 | C. | 無機(jī)鹽 | D. | 脂肪 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豌豆的圓粒和高莖是相對性狀 | |
B. | 控制生物性狀的基本單位是基因 | |
C. | 生物的性狀就是指生物的形態(tài) | |
D. | 生物的性狀是由基因控制的,與環(huán)境沒有關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的細(xì)胞都由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分組成 | |
B. | 分布于植物和動物體表的組織都有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織 | |
C. | 細(xì)胞膜在高溫下不再有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能 | |
D. | 植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器均能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量越少 | |
B. | 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都能使鏡筒上升或下降 | |
C. | 若把視野中位于右上方的物像移到視野中央,應(yīng)向右上方移動玻片標(biāo)本 | |
D. | 對光時,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔 |
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