分析 先天性行為是由動物生來就有的,由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為;學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,由環(huán)境因素的作用,通過后天的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)得來的行為.
解答 解:(1)從行為的獲得途徑來看,鳥類的遷徙行為是生來就有的,由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,屬于先天性行為.
(2)遷徙的鳥類具有很強(qiáng)的飛行能力,我們在探究“鳥適于飛行的特點(diǎn)”時(shí)會發(fā)現(xiàn):鳥的體形呈流線型,有利于減少飛行時(shí)的阻力;鳥的食量大,身體里有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通,起到輔助呼吸的作用,便于為飛行提供足夠的能量.
(3)長島是候鳥繁殖的天堂,鳥在巖石上產(chǎn)卵的顏色與巖石顏色相似,因此避免了敵害的襲擊,這說明適應(yīng)環(huán)境的生物得以生存,這是自然選擇的結(jié)果.
故答案為:(1)先天性;遺傳物質(zhì);
(2)流線型;氣囊;
(3)自然選擇
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是基礎(chǔ)知識扎實(shí),只有這樣才能靈活答題.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上10.15周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于動物的運(yùn)動和行為,下面幾種說法中正確的是:( )
A.動物的運(yùn)動系統(tǒng)是由骨和肌肉組成的;
B.在神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動系統(tǒng)的相互配合下,動物就能完成各種運(yùn)動;
C.動物的行為多種多樣,但都有利于它們的存活和繁殖后代;
D.動物的取食行為都是先天性行為。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
無脊椎動物中唯一會飛的動物是( )
A.大熊貓 B.昆蟲 C.丹頂鶴 D.螃蟹
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 安丘蜜桃果實(shí)的向陽面呈出紅色的原因是光照面內(nèi)物質(zhì)呈堿性使花青素變成紅色 | |
B. | 通過光合作用儲存在有機(jī)物中的能量來源于光能 | |
C. | 二氧化碳和水既是光合作用的原料,又是呼吸作用的產(chǎn)物 | |
D. | 植物進(jìn)行呼吸作用最重要的意義是為自身的生命活動提供給能量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身高突增,體重增加 | B. | 生殖器官的發(fā)育成熟 | ||
C. | 腦的重量和容量增大 | D. | 是身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時(shí)期 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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