對應用線連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為

①金龜子遇敵假死             A．繁殖行為

②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥           B．防御行為

③天鵝的按時遷徙             C．社群行為

④餓狗為食物而爭斗           D．攻擊行為

⑤蜜蜂間的分工合作           E、節(jié)律行為

①——B         ②——A        ③——E         ④——D        ⑤——C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?連江縣模擬）請把下列自然保護區(qū)與對應的保護動物用線連接起來
A可可西里自然保護區(qū)                  a斑頭雁
B四川臥龍自然保護區(qū)                  b藏羚羊
C青海湖鳥島自然保護區(qū)                c大熊貓．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?益陽）請你將下列各種仿生儀器設備與對應的動物用線連接起來
A．薄殼建筑--a．螢火蟲
B．宇航員的輸血器械--b．烏龜
C．雷達--c．長頸鹿
D．冷光光源--d．蝙蝠．

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科目：初中生物 來源： 題型：

找出下列動物對應的主要運動方式，用線連接（單一連線）．
①麻雀                                 A爬行
②鯨                                   B游泳
③蝸牛                                 C飛行
④袋鼠                                 D跳躍
⑤北極熊                               E行走．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?海南）請把下列自然保護區(qū)與對應的保護動物及其分類用線連接起來
保護區(qū)名稱                          保護動物           分類
東方大田自然保護區(qū)                  金絲燕             鳥類
萬寧大洲島自然保護區(qū)                斑頭雁
青海湖鳥島自然保護區(qū)                大熊貓            哺乳類
四川臥龍自然保護區(qū)                  海南坡鹿．

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