【題目】果實(shí)里只有營養(yǎng)組織 （____）

【答案】錯(cuò)

【解析】

植物的組織主要有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等，它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能。

果實(shí)的皮能保護(hù)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，屬于保護(hù)組織；里面的果肉富含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織；筋絡(luò)屬于輸導(dǎo)組織，這說明果實(shí)中有保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等。故題干說法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球半徑約為

A. 5370KM B. 6370KM C. 7370KM D. 8370KM

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”、“小靚妹”，其中決定“小帥哥”、“小靚妹”的主要性腺分別是_____、_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的遺傳物質(zhì)主要存在于（ ）

A. 細(xì)胞膜中 B. 細(xì)胞核中 C. 細(xì)胞質(zhì)中 D. 細(xì)胞質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】湖北鳳縣養(yǎng)殖戶的生態(tài)養(yǎng)雞模式主要是利用葡萄種植和養(yǎng)雞結(jié)合的模式實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用。請回答：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)成分中，葡萄植株屬于_____；雞屬于_____。

（2）我們所吃的葡萄在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。葡萄中含有很多糖類中通過葉的_____作用合成的。

（3）該生態(tài)養(yǎng)雞模式的優(yōu)點(diǎn)是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理選擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料，是保證實(shí)驗(yàn)獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一。下列實(shí)驗(yàn)材料的選用不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A. 用仙人掌來研究植物葉的光合作用

B. 用百合花來研究植物體內(nèi)有無運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)

C. 用紙蝴蝶來研究生物對環(huán)境的適應(yīng)

D. 用小青菜來研究水對植物生長的影響

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多莉綿羊的培育過程如圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）培育多莉綿羊的技術(shù)稱為_____。

（2）圖中重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)過程中通過_____、生長和_____過程發(fā)育成早期胚胎。

（3）多莉綿羊的遺傳性狀與圖中_____綿羊最相似。

（4）丙綿羊所起的主要作用是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體內(nèi)運(yùn)輸水分和有機(jī)物的動力分別是（ ）

A. 蒸騰作用、蒸騰作用

B. 呼吸作用、呼吸作用

C. 蒸騰作用、呼吸作用

D. 光合作用、呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于骨在運(yùn)動中作用敘述不正確的是（ ）

A. 骨位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動 B. 骨本身是可以運(yùn)動的

C. 骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉 D. 骨在肌肉收縮牽引下，圍繞關(guān)節(jié)運(yùn)動

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案