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【題目】下列各項中不屬于生物性狀的是（ ）
A.家鴿體表覆蓋羽毛
B.青蛙后肢有蹼
C.鯽魚生活在水中
D.仙人掌的葉特化為刺

【答案】C
【解析】解：ABD、家鴿體表覆蓋羽毛、青蛙后肢有蹼、仙人掌的葉特化為刺，都是生物體的形體結構特征，都是生物的性狀；
C、鯽魚生活在水中，是鯽魚的生活環(huán)境，不是鯽魚的形態(tài)特征、生理特征和行為方式特點，因此不是生物的性狀，
因此不屬于生物性狀的是鯽魚生活在水中．
故選：C
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生物的性狀與相對性狀的概念的相關知識，掌握生物的性狀:生物的形態(tài)結構特征、生理特征、行為方式；相對性狀：同一種生物同一性狀的不同表現形式．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中動物的運動方式和行為多種多樣。下列有關動物運動和行為的敘述，不正確的是

A. 動物的運動有利于獲取食物

B. 動物的運動有利于主動地逃避敵害

C. 動物的行為都是生來就有的

D. 動物的行為與生活環(huán)境有密切的關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】色開花植物各器官相互聯(lián)系，成為一個統(tǒng)一整體，據圖回答。

（1）植物體具有運輸水分、無機鹽和有機物功能的是_________組織。

（2）圖A中，①表示通過氣孔釋放的氣體，它可以表示光合作用產生的_________；也可以表示蒸騰作用散失的____。

（3）花的主要結構是_________；受精后，圖B中[_____]將發(fā)育成種子。

（4）觀察圖C，根尖成熟區(qū)有利于吸收水分的結構特點是_________（寫出一點即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡下看到的像是 ， 它的放大倍數是和放大倍數的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞的立體結構模式圖，下列回答不正確的是（ ）

A. 代表植物細胞的是甲圖；代表動物細胞的是乙圖

B. 甲圖中①是液泡，溶解著多種物質

C. 甲圖中⑥是細胞膜，對細胞起保護和支持作用

D. 植物、動物細胞質內都具有④線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于遺傳的說法中，不正確的是（ ）
A.遺傳是生物的一種基本特征
B.遺傳使生物具有相對穩(wěn)定性
C.生物的遺傳是絕對的
D.遺傳使生物形成和保持不同的物種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖模擬淀粉的消化過程，“剪刀1”、“剪刀2”分別代表兩種消化酶。其中“剪刀1”能出現在消化道的（ ）部位？（ ）

A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 口腔和小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖，對該圖敘述正確的是

A. 如果A來自父方，則b來自母方

B. 該個體既可表現B的性狀，也可表現b的性狀

C. 基因a和b控制的性狀能在后代中表現

D. B、b、A、a貯存著相同的遺傳信息

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生殖是通過生殖系統(tǒng)完成的，圖是男女生殖系統(tǒng)的部分結構，據圖回答：

（1）圖中男性的主要生殖器官是[]______，其功能是______，能起到輸送精子作用的是圖中的[]______。

（2）俗話說“女大18變，越變越好看”，與之有關的結構是圖乙中的[]______，因為，它除了能產生生殖細胞外，還能分泌______。卵細胞受精的部位一般在圖中的[]______處。

（3）胚胎發(fā)育初期由______提供營養(yǎng)，等胚胎植入子宮內膜后胎兒通過______從母體內獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產生的二氧化碳和其他廢物排出母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出。因此，母親在懷孕期間負擔大大增加，我們都應銘記母親的恩情!

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