下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時,設(shè)計的實驗方案如下表。分析完成下列問題:

試管編號

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

不攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

加入碘液

(1)選用1號和2號試管進(jìn)行對照是探究 對饅頭的消化作用。

(2)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用,應(yīng)選用 兩個試管進(jìn)行對照實驗。

(3)如果選用1、4、5號試管進(jìn)行實驗,其探究的問題是:

(4)如實驗很成功,1號試管滴加碘液后 。該興趣小組同學(xué)實驗5分鐘后將1號試管取出,滴加碘液,搖勻,結(jié)果實驗現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,則可能的原因是 (寫出一種即可)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市七年級上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)探究最基本的方法是( )

A.觀察和實驗 B.理論推導(dǎo) C.模型演示 D.實踐操作

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級上期末生物試卷(四)(解析版) 題型:填空題

下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答下列問題。

(1)圖甲是家蠶的發(fā)育過程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過 、 、 、 四個時期,而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為 。

(2)乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式,分別是 ;在乙結(jié)構(gòu)中,雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[ ] ;在丙結(jié)構(gòu)中,胎兒發(fā)育的場所[ ] ;胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出,這個過程叫做 。

(3)圖丁示青蛙個體發(fā)育過程,它的起點是[ ] ,其幼體蝌蚪有尾,用鰓呼吸,只能生活在水中;隨著發(fā)育的進(jìn)行,還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的 ,發(fā)育為能上陸生活的成蛙。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級上期末生物試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

通常在自然狀態(tài)下實地觀察動物的各種行為,該方法是( )

A.枚舉法 B.作圖法 C.實驗法 D.觀察法

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省深州市八年級上期末生物試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

2015年3月13日—15日,全國億萬青少年冬季陽光體育活動(河北站)在河北省崇禮縣長城嶺滑雪場舉行。本屆冬季陽光體育活動以“暢享冰雪、期盼冬奧”為主題,目的就是為了切實提高學(xué)生的健康水平,使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活。下列有關(guān)敘述,錯誤的是( )

A.運動能使肌細(xì)胞體積變大、數(shù)目增多

B.運動能使參與呼吸的肺泡數(shù)目增多

C.運動能促進(jìn)血液循環(huán),減少心血管疾病的發(fā)生

D.運動能改善腦的營養(yǎng),使人的思維和記憶力得到發(fā)展

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年度四川省資陽市雁江區(qū)七年級下期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:填空題

神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位是 。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年度四川省資陽市雁江區(qū)七年級下期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一位同學(xué)突然抓起一個燙手的饅頭后,來不及思考就迅速松手。下列分析錯誤的是

A.這是一種生來就有的反射,因此不需要通過神經(jīng)系統(tǒng)

B.完成該反射的結(jié)構(gòu)是反射弧

C.松手是在大腦作出判斷之前就進(jìn)行了

D.完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年度四川省資陽市雁江區(qū)七年級下期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2015 年6 月1 日晚,在長江湖北監(jiān)利段,客輪“東方之星”因遭遇龍卷風(fēng)翻船,輪船上多數(shù)乘客溺水身亡.溺水阻斷了呼吸全過程中的哪個環(huán)節(jié)?

A.肺與外界的氣體交換 B.肺與血液之間的氣體交換

C.氧氣在血液中的運輸 D.血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省黔東南州八年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于青春期的行為習(xí)慣要求,不恰當(dāng)?shù)氖牵?)

A.不挑食,不偏食

B.積極參加各種體育文化活動

C.我的青春我做主

D.增強自我控制和自我保護(hù)意識

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同步練習(xí)冊答案