是進(jìn)化論的建立者。他認(rèn)為,人類和現(xiàn)代              的共同祖先是森林古猿;下到地面生活的古猿,由于         的改變和自身               的變化,一代一代地向著                 的方向發(fā)展,         肢解放出來(lái),臂和手逐漸變得靈巧,能使用和制造         。

 

【答案】

達(dá)爾文 類人猿 環(huán)境 形態(tài)結(jié)構(gòu) 直立 前 工具

【解析】本題考查的是達(dá)爾文的進(jìn)化論,在生命起源和生物進(jìn)化的研究中,達(dá)爾文提出了進(jìn)化論的觀點(diǎn),在距今1200多萬(wàn)年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹(shù)棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類,可見(jiàn)人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,類人猿以樹(shù)棲生活為主,在叢林中采摘果子等為食,不會(huì)制造工具,而人類會(huì)制造和使用工具,人猿相揖別最基本的標(biāo)準(zhǔn)就是能否制造和使用工具。

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

達(dá)爾文
達(dá)爾文
 是進(jìn)化論的建立者.他認(rèn)為,人類和現(xiàn)代
現(xiàn)代類人猿
現(xiàn)代類人猿
的共同祖先是森林古猿;下到地面生活的森林古猿,由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化,一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展,
肢解放出來(lái),臂和手逐漸變得靈巧,能使用和制造
工具
工具

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年人教版初中生物七年級(jí)下4.1.1人類的起源和發(fā)展練習(xí)卷(帶解析) 題型:填空題

       是進(jìn)化論的建立者。他認(rèn)為,人類和現(xiàn)代              的共同祖先是森林古猿;下到地面生活的古猿,由于         的改變和自身               的變化,一代一代地向著                 的方向發(fā)展,         肢解放出來(lái),臂和手逐漸變得靈巧,能使用和制造         。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

______ 是進(jìn)化論的建立者.他認(rèn)為,人類和現(xiàn)代______的共同祖先是森林古猿;下到地面生活的森林古猿,由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化,一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展,______肢解放出來(lái),臂和手逐漸變得靈巧,能使用和制造______.

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省眉山市仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校七年級(jí)(下)期中生物試卷(富加學(xué)區(qū))(解析版) 題型:填空題

     是進(jìn)化論的建立者.他認(rèn)為,人類和現(xiàn)代    的共同祖先是森林古猿;下到地面生活的森林古猿,由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化,一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展,    肢解放出來(lái),臂和手逐漸變得靈巧,能使用和制造   

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