4．下列哪種結(jié)構(gòu)與小腸的吸收功能無(wú)直接關(guān)系（　�。�
A．小腸內(nèi)表面有皺襞和絨毛B．小腸絨毛只有一層上皮細(xì)胞
C．小腸黏膜上皮凹陷形腸腺D．小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管

分析 小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，與其功能相適應(yīng)，小腸有一系列的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

解答 解：與小腸的吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：小腸約長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，這些特點(diǎn)，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．小腸黏膜上皮凹陷形成腸腺，腸腺分泌的腸液中含有多種消化酶，這是與小腸的消化功能相適應(yīng)的．可見(jiàn)C符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 掌握小腸與吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于顯微鏡使用方法的敘述，不正確的是（　�。�
A．對(duì)光時(shí)必須保證光圈、物鏡、鏡筒和目鏡在一條直線上
B．觀察物像前，必須先在側(cè)面觀察降鏡筒，直至接近玻片為止
C．當(dāng)視野不清楚時(shí)，可調(diào)節(jié)反光鏡或換較大的光圈
D．當(dāng)觀察到的物像在視野的左下方時(shí)，將玻片向右上方移動(dòng)，可使物像落在視野中央

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某人尿常規(guī)化驗(yàn)單中顯示其尿液中含有血細(xì)胞，這顯示可能發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．腎小球B．輸尿管C．腎小管D．腎單位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．圖為人體血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在心臟的四個(gè)腔中，1與6中所流血液含氧量較多的是6．
（2）用圖中標(biāo)號(hào)與箭頭表示肺循環(huán)的途徑：2→4→5．
（3）血液流經(jīng)3后變成動(dòng)脈血．
（4）由3處細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳要排出體外，最少經(jīng)過(guò)心臟1次．
（5）在圖中8處血液與組織細(xì)胞之間能進(jìn)行物質(zhì)交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．人體生長(zhǎng)發(fā)育的起點(diǎn)是（　�。�
A．胎兒B．卵細(xì)胞C．嬰兒D．受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．目前治療白血病比較有效的方法是（　�。�
A．化學(xué)療法B．放射療法C．造血干細(xì)胞移植D．基因療法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．有人看到別人吃酸杏時(shí)，自己也會(huì)分泌唾液，這是一種反射現(xiàn)象．下列敘述與這種反射現(xiàn)象特點(diǎn)不相符的是（　　）
A．是后天形成的B．屬于低級(jí)神經(jīng)活動(dòng)
C．可以消退或減弱D．如圖中的①處參與反射的完成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于蕨類植物的途述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．剖開(kāi)一株蕨類植物，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的根、莖、葉中都有運(yùn)輸物質(zhì)的輸導(dǎo)組織
B．生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中，植株比苔蘚植物高大
C．比苔蘚植物高等，不是用孢子繁殖而是用種子繁殖
D．煤的形成與距今兩億多年前的高大蕨類植物有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．早上，爺爺?shù)亩渫蝗宦?tīng)不見(jiàn)聲音了．放學(xué)回家，你迫不及待得詢問(wèn)爺爺?shù)牟∏椋畫(huà)寢屨f(shuō)醫(yī)院的檢查結(jié)果說(shuō)爺爺耳朵的各部分結(jié)構(gòu)都沒(méi)有問(wèn)題．奶奶也百思不得其解，既然耳朵本身沒(méi)有問(wèn)題，怎么就會(huì)聽(tīng)不到聲音了呢？請(qǐng)你運(yùn)用掌握的知識(shí)解釋一下原因？

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同步練習(xí)冊(cè)答案