分析 根據(jù)圖中箭頭神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向可知:1是感受器,能接受刺激并產(chǎn)生興奮能,傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動(dòng);2是傳入神經(jīng)能將神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)中樞;3是神經(jīng)中樞,能接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng);4是傳出神經(jīng),能將來(lái)自c的神經(jīng)沖動(dòng)傳至5,引起反射;5是效應(yīng)器,能接受刺激并作出反應(yīng).
解答 解:(1)手指突然受到針刺以后縮手的反射過(guò)程是:1感受器(手指)接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后神經(jīng)沖動(dòng)由2傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到3神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)(即做出指令),4傳出神經(jīng)再將來(lái)自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至5效應(yīng)器(手臂上使手回縮的肌肉),最后由5效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出相應(yīng)的反應(yīng),產(chǎn)生縮手動(dòng)作.
完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,包括:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.
(2)縮手反射是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),神經(jīng)中樞由脊髓參與即可完成.屬于非條件反射,是生來(lái)就有的先天性反射.這說(shuō)明脊髓具有反射功能.
(3)手被燙后,手指頭上的感受器感受了熱的刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)沿著→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞(脊髓)→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器引起縮手反射,同時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)傳到脊髓時(shí)有一部分沿著脊髓里的白質(zhì)上行傳導(dǎo)大腦皮層里的軀體感覺(jué)中樞產(chǎn)生痛覺(jué).所以脊髓還具有傳導(dǎo)功能.
故答案為:(1)1感受器 神經(jīng)沖動(dòng) 2傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 4傳出神經(jīng) 5效應(yīng)器 反射弧 (2)簡(jiǎn)單 反射
(3)傳導(dǎo) 大腦皮層
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)換器和遮光器 | B. | 反光鏡和遮光器 | C. | 通光孔和反光鏡 | D. | 通光孔和遮光器 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大腦皮層 | B. | 運(yùn)動(dòng)中樞 | C. | 腦神經(jīng) | D. | 小腦 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 油菜籽(種子)是油菜花的子房發(fā)育而成的 | |
B. | 油菜植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞-器官-組織-植物體 | |
C. | 油菜的生殖屬于有性生殖,油菜花是油菜的生殖器官 | |
D. | 油菜花瓣上的露珠是由于根吸收土壤中的水分由導(dǎo)管輸送到花瓣形成的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳濃度升高,氧氣濃度降低 | B. | 二氧化碳濃度升高,氧氣濃度升高 | ||
C. | 二氧化碳濃度降低,氧氣濃度降低 | D. | 二氧化碳濃度降低,氧氣濃度升高 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植株是否高大 | B. | 葉是否細(xì)長(zhǎng)如針 | ||
C. | 是否有種子 | D. | 種子是否有果皮包被 |
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