【題目】下列微生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�

A. 支原體 B. 噬菌體 C. 衣原體 D. 立克次氏體

【答案】B

【解析】

生物共有五類，動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

支原體是細(xì)菌；噬菌體是細(xì)菌病毒，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；衣原體是1898年Nocard等發(fā)現(xiàn)的一種類似細(xì)菌但不具有胞壁的原核微生物；立克次氏體（Rickettsia）為革蘭氏陰性菌，是一類專性寄生于真核細(xì)胞內(nèi)的G-原核生物，是介于細(xì)菌與病毒之間，而接近于細(xì)菌的一類原核生物。選項(xiàng)B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是（ ）

A. 子宮 B. 卵

C. 輸卵管 D. 腹腔

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“吃梅止渴”屬于_____行為，“談梅止渴”屬于_____行為．（選先天性、學(xué)習(xí)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被譽(yù)為“分類學(xué)之父”的是 （　　�。�

A.馬克思 B.達(dá)爾文 C.林奈 D.哈維

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是根尖結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析下列說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.①屬于保護(hù)組織

B.③處的細(xì)胞具有細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃的特點(diǎn)

C.根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)⑤運(yùn)輸?shù)街参矬w的其它部位

D.①③④處的細(xì)胞已分化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于霉菌的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 霉菌是單細(xì)胞真菌

B. 霉菌由菌絲構(gòu)成

C. 霉菌由菌絲吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D. 霉菌通過(guò)孢子生殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康的成年人每次獻(xiàn)血不會(huì)影響其健康的獻(xiàn)血量是

A. 800~1000mL B. 1200~1500mL C. 4000~5000mL D. 200~300mL

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】漫山遍野、郁郁蔥蔥的綠葉，創(chuàng)造了“把無(wú)機(jī)物合成復(fù)雜的有機(jī)物”這一偉大奇跡。下圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析，并回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的標(biāo)號(hào)_________為保護(hù)組織，具有保護(hù)作用。

（2）植物根吸收、運(yùn)輸?shù)饺~片的水分絕大多數(shù)以_________的形式從[ ]___________這一結(jié)構(gòu)中散失。

（3）光合作用需要的水分由結(jié)構(gòu)[ ]____________中的導(dǎo)管運(yùn)輸而來(lái)。圖中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有__________（填標(biāo)號(hào)）

（4）取一片新鮮的菠菜葉片，立即浸入盛有70℃左右熱水的燒杯中，可以觀察到產(chǎn)生氣泡較多的是葉片的__________（結(jié)構(gòu)名稱）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】杜鵑花和杜鵑鳥(niǎo)細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③線粒體 ④葉綠體 ⑤細(xì)胞核

A. ②③④ B. ②③⑤ C. ①②⑤ D. ②④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案