【題目】血吸蟲(chóng)是一種寄生蟲(chóng)。下列各項(xiàng)中,屬于寄生蟲(chóng)共同特點(diǎn)的是( )

A.能夠自由生活B.生殖器官發(fā)達(dá)

C.消化器官?gòu)?fù)雜D.對(duì)寄主大多有益無(wú)害

【答案】B

【解析】

一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外,并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來(lái)維持生活的現(xiàn)象叫寄生,營(yíng)寄生生活的動(dòng)物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。

A、扁形動(dòng)物中營(yíng)自由生活的種類(lèi)很少,大多數(shù)營(yíng)寄生生活,血吸蟲(chóng)營(yíng)自由生活,A不符合題意。

BC、與寄生生活相適應(yīng),它們沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的消化器官,運(yùn)動(dòng)器官和感覺(jué)器官也都退化,生殖器官特別發(fā)達(dá),B符合題意,C不符合題意。

D、血吸蟲(chóng)的幼蟲(chóng)生活在一些淡水湖泊中,幼蟲(chóng)在水中游動(dòng),遇到動(dòng)物時(shí),即可鉆破動(dòng)物皮膚進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi),寄生在動(dòng)物體內(nèi)繼續(xù)發(fā)育為成蟲(chóng),同時(shí)對(duì)寄主的健康造成極大危害,寄生蟲(chóng)對(duì)寄主大多有害無(wú)益,D不符合題意。

故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】被后人稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是(

A.列文虎克B.巴斯德C.達(dá)爾文D.羅伯特·科赫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連接起來(lái),填在下列橫線(xiàn)上。

A.貓頭鷹吃老鼠 ①合作關(guān)系

B.許多螞蟻搬運(yùn)食物 ②競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C.田里的水稻與野草 ③捕食關(guān)系

D.向日葵朝向太陽(yáng) ④繁殖

E.植物的開(kāi)花結(jié)果 ⑤應(yīng)激性

A、______B、_____ C、______ D、______ E、______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明從市場(chǎng)里買(mǎi)回來(lái)幾個(gè)番茄,并對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真的分析和研究:

1)他切開(kāi)一個(gè)番茄,有許多汁液流出,它來(lái)自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________。

2)取另外一個(gè)番茄,用開(kāi)水燙過(guò)后撕下一層薄薄的表皮,在顯微鏡下觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞排列緊密,這層表皮屬于_____組織;表皮以?xún)?nèi)的部分是果肉細(xì)胞,在顯微鏡下觀(guān)察細(xì)胞壁比較薄,且排列分散,屬于_______組織。

3)切開(kāi)果肉,發(fā)現(xiàn)里面有一些白色的筋絡(luò),取一條筋絡(luò),洗去果肉細(xì)胞,制成臨時(shí)裝片,輕輕一壓,然后放在顯微鏡下觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)其中的細(xì)胞一個(gè)個(gè)上下連接,且中間的細(xì)胞壁上有許多的小孔,你估計(jì)這部分結(jié)構(gòu)可能是________組織。

4)根據(jù)以上的觀(guān)察,小明得出結(jié)論:番茄是一個(gè)由多種組織按照一定的次序構(gòu)成的_______

5)小明想制作番茄果肉的臨時(shí)裝片,他先在載玻片中滴一滴________,然后挑取少許番茄果肉涂抹在上面,用鑷子夾住________緩緩地放在液滴上。先用_____倍鏡觀(guān)察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片。

6)他把臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)光線(xiàn)較暗,所以使用反光鏡________(平/凹)面聚光。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)視野的左下方有一個(gè)細(xì)胞特別明顯,他把玻片稍稍往_______方移動(dòng),這個(gè)細(xì)胞就到視野中央了。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在現(xiàn)代化溫室大棚中,不能增強(qiáng)植物光合作用的操作是( 。

A.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間B.適當(dāng)增加氧氣濃度

C.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度D.適當(dāng)增加二氧化碳濃度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中既具有成形的細(xì)胞核又具有細(xì)胞壁的是(

A.流感病毒B.乳酸菌C.酵母菌D.大熊貓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述不正確的是( )

A.動(dòng)物生來(lái)就有的是先天性行為

B.先天性行為是學(xué)習(xí)性行為的基礎(chǔ)

C.一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越簡(jiǎn)單

D.動(dòng)物的先天性行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究題,在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì),并攪拌均勻,在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時(shí)間。

裝置

物質(zhì)

溫度

現(xiàn)象

水+白砂糖+酵母菌

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大了

水+白砂糖

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的

水+酵母菌

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的

水+白砂糖+酵母菌

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的

水+白砂糖+酵母菌

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生_____氣體。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是_____的作用。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),可以選擇__________為一組。

(4)如果選擇①④或①⑤作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),可以探究酵母菌的生長(zhǎng)繁殖需要______。

(5)在瓶口聞到了酒味,證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組動(dòng)物中,用濕潤(rùn)的皮膚或體壁進(jìn)行氣體交換的是 ()

A.蚯蚓和蟒蛇B.蟾蜍和蚯蚓C.青蛙和海豚D.鯽魚(yú)和大鯢

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同步練習(xí)冊(cè)答案