【題目】下列關(guān)于有社會(huì)行為的動(dòng)物的說法,不正確的是( )

A. 動(dòng)物都是營群體生活的

B. 群體內(nèi)部往往形成一定組織、分工、等級

C. 動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用

D. 螞蟻靠氣味通訊

【答案】A

【解析】社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級。社群生活對動(dòng)物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動(dòng)物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對維持個(gè)體與種族的生存有重要的意義。動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流。螞蟻是有社會(huì)行為的動(dòng)物，化學(xué)通訊方式是螞蟻的主要通訊方式。螞蟻身上的腺體可分泌不同的化學(xué)物質(zhì)，螞蟻通過識別化學(xué)物質(zhì)的氣味，交流信息。有社會(huì)行為的動(dòng)物并不一定都是營群體生活的，例如：有些高等的具有社會(huì)行為的哺乳動(dòng)物，離開了群體也能獨(dú)立生活。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，回答問題。

對血液成分的分析可以反映人體的健康狀況，下表是小明檢查身體時(shí)的化驗(yàn)單。請你分析回答：

醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單（部分）

化驗(yàn)項(xiàng)目

測定值

正常參考值

RBC（紅細(xì)胞）

3.7×1012個(gè)/L

（4.05.5）×1012/L

WBC（白細(xì)胞）

16×109個(gè)/L

（4.0 10.0）×109/L

Hb（血紅蛋白）

100g/L

120160 g/L

PLT（血小板）

0.8×1011個(gè)/L

（13）×1011/L

（1）化驗(yàn)單上___________值偏低，一旦受傷血液不易凝固。

（2）小明化驗(yàn)單上白細(xì)胞測定值偏___________，推測小明體內(nèi)可能有___________。

（3）化驗(yàn)單顯示小明的_________________和血紅蛋白的數(shù)量低于正常值，說明他可能患有的疾病是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中,不正確的是

A. 爬行類是真正的陸生動(dòng)物

B. 兩棲類是動(dòng)物進(jìn)化中從水生向陸生過渡的類群

C. 鳥類有喙無齒

D. 哺乳類只能生活在陸地上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在紙巾上面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如下表，請據(jù)表回答：

培養(yǎng)皿（組別）

甲

乙

丙

丁

場所

陽光下

陽光下

黑暗中

陽光下

溫度（℃）

23

23

23

5

紙巾干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

潮濕

發(fā)芽率

90%

0

90%

0

（1）上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共包含了______組對照實(shí)驗(yàn)。探究“光照對種子萌發(fā)是否有影響”，可選用______構(gòu)成對照試驗(yàn)。

（2）培養(yǎng)皿放入一定數(shù)量種子而不是1粒種子，其目的是______。

（3）甲與丙均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是______。

（4）若加入適量營養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長最好的是______組，幼苗由種子的______發(fā)育而來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析回答下列有關(guān)人體的呼吸的問題：

（1）在對溺水者進(jìn)行人工呼吸以前，要先清除其口、鼻內(nèi)污物的目的是______，空氣和食物進(jìn)入人體時(shí)共同經(jīng)過的器官是______。吃飯時(shí)大聲說笑會(huì)嗆著，這是吞咽時(shí)，______來不及蓋住喉口，食物進(jìn)入氣管所致。

（2）胸圍差是胸廓橫向擴(kuò)張和收縮造成的。測量胸圍差時(shí)，應(yīng)取多次測量數(shù)值的______值作為你的胸圍差。

（3）空氣中的氧氣進(jìn)入人體后，最終被組織細(xì)胞用來分解______，從而獲得生命活動(dòng)所需要的能量進(jìn)行這一生理過程的場所是細(xì)胞的______內(nèi)。

（4）在體育課上，同學(xué)們進(jìn)行一百米賽跑后，呼吸深度和呼吸頻率的變化是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中你一定有這樣的經(jīng)驗(yàn)，用酵母發(fā)過的面粉制作的食品特別松軟香甜。學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)以后，你不妨嘗試動(dòng)手做一下發(fā)糕。發(fā)糕暄軟多孔，美味可口，人人都愛吃，做起來其實(shí)并不難。

1.材料用具：面粉、市售鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、大碗、蒸鍋。

2.制作方法：①洗凈雙手和所需要的器具。②在碗內(nèi)用少量溫水將酵母化開。③在面盆內(nèi)將面粉和適量糖拌勻，加入酵母液，并用手揉。邊揉邊加水，直至揉成干濕適當(dāng)?shù)拿鎴F(tuán)。④將面團(tuán)放在溫暖的地方發(fā)酵4～5小時(shí)。⑤將發(fā)好的面團(tuán)放在蒸鍋內(nèi)隔水蒸30分鐘。⑥將蒸熟的發(fā)糕取出，待冷卻后切成小塊即可食用。

請分析回答：

（1）鮮酵母中含有酵母菌，與細(xì)菌相比，酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是________________。

（2）用溫開水將酵母化開的原因是_______________________________________________。

（3）將面團(tuán)放在溫暖的地方發(fā)酵是因?yàn)?/span>__________________________________。

（4）蒸熟的發(fā)糕暄軟多孔，是因?yàn)榘l(fā)酵過程中產(chǎn)生的_______________氣體遇熱膨脹造成的。

（5）某同學(xué)將和好的面團(tuán)放到一個(gè)密閉的保溫裝置中進(jìn)行發(fā)酵，結(jié)果蒸出的發(fā)糕有些酒味，你認(rèn)為可能的原因是___________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝙蝠能夠飛行，但不屬于鳥類，而是屬于哺乳類。主要理由是

A. 蝙蝠有四肢 B. 蝙蝠有胎生、哺乳的生殖發(fā)育特點(diǎn)

C. 蝙蝠有恒定的體溫 D. 蝙蝠的心臟有四腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列問題。

(1)鯽魚的呼吸器官是（____）

A.體表 B.鰓 C.肺 D.皮膚

(2)屬于哺乳動(dòng)物的是（____）

A.鯨 B.娃娃魚C.甲魚 D.魷魚

(3)屬于無脊椎動(dòng)物的是（____）

A.鯽魚 B.魷魚C.甲魚 D.鯨

(4)“美人魚”的學(xué)名叫儒艮,是由于母獸給幼獸喂奶時(shí)常浮出水面,就像人類的哺乳,你認(rèn)為“美人魚”屬于（____）

A.魚類 B.軟體動(dòng)物C.哺乳動(dòng)物 D.兩棲類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知四臺(tái)顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下，在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是（ ）

A. 10×、35× B. 10×、40×

C. 15×、10× D. 5×、10×

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同步練習(xí)冊答案