在長骨的結(jié)構(gòu)中，神經(jīng)和血管存在于

A．骨髓 B．骨松質(zhì) C．骨密質(zhì) D．骨膜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓(xùn)練：細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體（解析版） 題型：選擇題

多細(xì)胞生物體通過細(xì)胞分化形成不同的組織，不同的組織聯(lián)合在一起形成器官，下列關(guān)于組織在器官中分布情況的敘述，正確的是

A．葉片的上下表層分布的是上皮組織

B．人體血管中流動(dòng)的血液是營養(yǎng)組織

C．幼根尖端冒狀的根冠屬于分生組織

D．人的心臟、胃中都分布著肌肉組織

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科目：初中生物 來源：2016福建省七年級(jí)生物練習(xí)題 （解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有細(xì)胞核的血細(xì)胞是（ ）

A．神經(jīng)細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．成熟的紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2016福建省八年級(jí)生物適應(yīng)性練習(xí)（五）（解析版） 題型：填空題

下圖描述的是大豆種子的萌發(fā)過程，根據(jù)圖示回答問題。

（1）圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有：適宜的溫度、 和充足的空氣。

（2）種子萌發(fā)時(shí)，總是 先突破種皮發(fā)育為幼苗的根。萌發(fā)過程中，儲(chǔ)存養(yǎng)料的 逐漸萎縮。待其儲(chǔ)存的養(yǎng)料耗盡時(shí)，成為一株能獨(dú)立生活的幼苗。

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科目：初中生物 來源：2016福建省八年級(jí)生物適應(yīng)性練習(xí)（五）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真菌的描述，錯(cuò)誤的是

A．有成形的細(xì)胞核 B．有細(xì)胞壁

C．營養(yǎng)方式有腐生和寄生 D．都是單細(xì)胞生物

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科目：初中生物 來源：2016福建省八年級(jí)生物適應(yīng)性練習(xí)（五）（解析版） 題型：選擇題

能夠把細(xì)胞中的有機(jī)物分解，同時(shí)釋放出能量供給細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞核 C．線粒體 D．葉綠體

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科目：初中生物 來源：2016福建省八年級(jí)生物適應(yīng)性練習(xí)（五）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的描述，不正確的是

A. 細(xì)胞分裂沒有規(guī)律性

B. 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程

C. 細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目的增多

D. 細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省徐州市沛縣七年級(jí)下期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

河蚌用鰓呼吸，屬于魚類 （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建武平縣城郊初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下適應(yīng)性練習(xí)三生物卷（解析版） 題型：選擇題

烤面包可以保存較長時(shí)間不腐敗的最主要原因是

A．高溫殺死了微生物 B．烤過的面包沒有營養(yǎng)物質(zhì)

C．缺少水分，微生物繁殖緩慢 D．烤面包中間有很多氣孔

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同步練習(xí)冊(cè)答案