某校生物小組為了探究提高溫室內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的方法，選擇馬鈴薯作為研究對象進行實驗．他們在五個小型溫室中分別種植了相同的馬鈴薯苗，溫室條件的控制情況如下表示數(shù)（每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同）
溫室 A B C D E
二氧化碳 0.03% 0.1% 0.1% 0.1% 0.1%
溫度 20℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃（1）溫室A和C的實驗變量是
 
．同學發(fā)現(xiàn)溫室C中的幼苗比溫室A中的幼苗長得快，其原因是溫室C內(nèi)
 
．
（2）對溫度影響幼苗生長的研究結(jié)果如圖所示．曲線A表示隨機選取的一張葉片光合作用每小時合成的有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系．曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系．請據(jù)圖回答：精英家教網(wǎng)
①曲線B表明
 
．
②在一定的光照強度下，溫度在20℃時，該葉片內(nèi)積累的有機物的質(zhì)量是
 
毫克．
③在一定的光照強度下，當溫度在
 
℃時，該葉片內(nèi)有機物合成與分解的速度相等．
（3）通過上述實驗，研究小組可以得出結(jié)論：若要促進溫室栽培馬鈴薯幼苗的生長，可以采取的措施是
 
．
分析：該實驗以溫度、二氧化碳的濃度為變量設(shè)置了兩組對照實驗：A與B以二氧化碳的濃度為變量構(gòu)成一組對照實驗；B與C以溫度為變量構(gòu)成一組對照實驗
解答：解：（1）對照試驗應(yīng)只有一個變量，其他條件都相同，A和C的兩個變量中溫度相同，二氧化碳濃度不同，所以變量時二氧化碳濃度，二氧化碳是光合作用的原料，C中二氧化碳濃度高，光合作用就旺盛，所以長得比較旺．
（2）①曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系．通過曲線可以看出溫度越高，消耗的有機物越多．
②有曲線可以看出，在二十攝氏度時，A對應(yīng)的值是8，表示光合作用制造了8毫克的有機物．B對應(yīng)的是2毫克，表示呼吸作用消耗了2毫克的有機物，也就是說葉片積累的有機物是6毫克．
③A曲線和B曲線在35℃處相交，表示該溫度下該葉片內(nèi)有機物合成與分解的速度相等．
（3）植物晚上不進行光合作用，主要進行呼吸作用，而呼吸作用分解有機物，因此若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量，晚上應(yīng)該降低呼吸作用，減少有機物的消耗，可以采�。航档蜏囟�、通風等措施，還可以增加光照，使蔬菜進行光合作用，增加有機物的積累，從而提高產(chǎn)量．從本實驗看出應(yīng)把溫度在保持在20℃左右
可以提高產(chǎn)量．
故答案為：
（1）二氧化碳濃度；二氧化碳濃度低，光合作用強
（2）①溫度越高，葉片分解有機物的質(zhì)量越大；②6；③35
（3）溫度保持在20℃左右可以提高產(chǎn)量．
點評：實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．理解光合作用和呼吸作用的關(guān)系以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

某校生物興趣小組想探究“蒼蠅為什么停下來就匆忙搓（cuō）腳？”他們認為：“蒼蠅的‘腳’上有辨別味道的感覺器官，其上沾有污物會影響這些器官的正常生理功能，為了能時刻辨別味道，蒼蠅必須經(jīng)常搓掉‘腳’上的污物，保持其清潔．”
請根據(jù)上述材料回答下列問題：
（1）蒼蠅及其它昆蟲都有翅，昆蟲翅與鳥翼在適于飛行方面的主要共同點是：①都有用于飛行的
扇面形結(jié)構(gòu)
扇面形結(jié)構(gòu)
，通過這些結(jié)構(gòu)的運動在空氣中向上升力和前進的動力；②相對于自身身體的大小來說，都具有
輕、薄、表面積大
輕、薄、表面積大
的特點，有利于通過扇空氣產(chǎn)生飛行的動力
（2）請完善下面的實驗設(shè)計，探究“蒼蠅搓‘腳’是為了清除‘腳’上的污物”．
材料用具：兩個透明的干凈玻璃瓶若干只活蒼蠅
實驗思路：
①在甲（瓶內(nèi)無臟物）、乙（瓶內(nèi)有臟物）兩個玻璃瓶中，分別放入數(shù)量
相等
相等
的活蒼蠅；并進行觀察和記錄．
②在同一時間內(nèi)觀察記錄甲、乙兩個玻璃瓶中
蒼蠅搓“腳”
蒼蠅搓“腳”
的次數(shù)．
③可能的實驗結(jié)果和實驗結(jié)論：
若甲瓶中的蒼蠅搓“腳”次數(shù)接近或明顯多于乙瓶中的搓“腳”次數(shù)
若甲瓶中的蒼蠅搓“腳”次數(shù)接近或明顯多于乙瓶中的搓“腳”次數(shù)
，則說明蒼蠅搓“腳”與清除‘腳’上的污物無關(guān)．
若乙瓶中的蒼蠅搓“腳”次數(shù)明顯多于甲瓶中的搓“腳”次數(shù)
若乙瓶中的蒼蠅搓“腳”次數(shù)明顯多于甲瓶中的搓“腳”次數(shù)
，則說明蒼蠅搓“腳”與清除‘腳’上的污物有關(guān)．
（3）此實驗中的變量是
有無污染
有無污染
．
（4）除上述已探究的問題外，請你根據(jù)題目所提供的材料，再提出一個問題．
蒼蠅的“腳”上有辨別味道的感覺器官嗎？（只要科學合理均給分）
蒼蠅的“腳”上有辨別味道的感覺器官嗎？（只要科學合理均給分）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某校生物興趣小組的同學為了探究食物腐敗變質(zhì)的主要原因，設(shè)計了如下實驗：
在A、B、C三個燒瓶內(nèi)分別加入同質(zhì)等量的肉湯，A瓶和B瓶敞口，C瓶密封．將A、B和C瓶的肉湯加熱煮沸，冷卻后，處理如右圖1所示．請據(jù)圖1分析回答：
（1）如果A和B作為一組對照實驗，該小組提出的探究問題是
溫度的不同是食物變質(zhì)的原因嗎？
溫度的不同是食物變質(zhì)的原因嗎？

（2）如果B和C作為一組對照實驗，
B
B
瓶肉湯先變質(zhì)．興趣小組的同學吸取少量變質(zhì)的肉湯，制作玻片標本，在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了許多微生物．右圖2為某類微生物的結(jié)構(gòu)模式圖，該類微生物與霉菌相比在結(jié)構(gòu)上的主要特點是
細胞中有無細胞核
細胞中有無細胞核
．
（3）根據(jù)以上實驗結(jié)果，得出結(jié)論：食物腐敗變質(zhì)的根本原因是
由于微生物的生長和大量繁殖而引起的
由于微生物的生長和大量繁殖而引起的
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

探究題．
某校生物興趣小組，為了探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，用4個相同魚缸設(shè)計了如下實驗：
    • 環(huán)境因素 A缸 B缸 C缸 D缸
    清水 1000毫升 1000毫升 1000毫升 1000毫升
    河泥 無 無 100克 100克
    等量水藻 無 有 有 有
    狀態(tài)相同的小魚 2條 2條 2條 2條
    正常相同強度的光照 光照 光照 光照 黑暗
    小魚生存時間 3天 11天 25天 2天分析并回答：
    （1）如果研究光照在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，應(yīng)選取哪兩組實驗裝置
    C、D
    C、D
    ，實驗的變量是
    光照
    光照
    ；如果研究水藻在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，應(yīng)選取哪兩組實驗裝置
    A、B
    A、B
    ，實驗的變量是
    水藻
    水藻
    ．
    （2）如果選擇A和C作為對照實驗，能否說明河泥在這個生態(tài)系統(tǒng)的作用？說說理由．
    不能，因為A、C兩個裝置中有河泥和水藻兩個變量
    不能，因為A、C兩個裝置中有河泥和水藻兩個變量
    ．
    （3）如果將B瓶和C瓶作為一組對照實驗，請你提出一個與此相關(guān)的探究問題：
    河泥對小魚生存時間有影響嗎？
    河泥對小魚生存時間有影響嗎？
    ．

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    科目：初中生物 來源： 題型：

    某校生物小組的同學為了探究綠色植物的某些生理活動，將一株生長健壯的銀邊天竺葵做了一些處理：①號塑料袋內(nèi)的枝條除去全部葉片，②號塑料袋內(nèi)的枝條除去部分葉片，③號塑料袋內(nèi)的枝葉保持完整。

    (1) 將植株放在陽光下一段時間后，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了水珠。你認為水珠最多的是  號塑料袋。該實驗說明進行蒸騰作用的主要器官是         。

    (2) 在實驗中起對照作用的是    號塑料袋。

    (3) 若繼續(xù)選用銀邊天竺葵做實驗材料，在黑暗處放置24小時后，取一片健壯的葉片，用不透光的黑紙片在A處從正反兩面遮住(如下圖)，將整個植株放到陽光下。數(shù)小時后，將選擇的葉片摘下，去掉黑紙片，經(jīng)酒精脫色處理后加數(shù)滴碘液。請回答：

    進行24小時暗處理的目的是         ；A處顏色是       ，原因是        。C處顏色沒有變藍的原因是     ；這說明       和       是進行光合作用的條件。

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