吃玉米棒子和葵花籽時(shí)，常發(fā)現(xiàn)玉米果穗“禿頂”、葵花籽出現(xiàn)空癟現(xiàn)象。其主要原因是（ ）

A．傳粉不足 B．光照不足 C．開的花較少 D．肥料不足

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2017屆江西省九年級(jí)上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過(guò)程，下列敘述不正確的是（ ）

A．圖是昆蟲的發(fā)育過(guò)程和果蠅相同

B．此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯

C．此昆蟲的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲多了蛹期

D．若此昆蟲是一種害蟲，則幼蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省淄博市九年級(jí)上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將八種生物按某一依據(jù)分成兩類，結(jié)果如表，該分類依據(jù)是（ ）

類群一

烏賊 螃蟹 蚯蚓 蝗蟲 鼠婦

類群二

青蛙 蛇 海鷗 斑馬 麻雀

A．是否胎生 B．體溫是否恒定

C．有無(wú)脊柱 D．生殖方式的不同

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省棗莊市八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙被稱為兩棲動(dòng)物的原因（ ）

A．幼體生活在水中，成體生活在陸地上

B．在水中生殖，在陸地上發(fā)育

C．幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水里也能生活在水中，主要用肺呼吸

D．青蛙既能生活在水里，也能生活在陸地上

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省棗莊市八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一個(gè)描述花生的謎語(yǔ)：“麻屋子、紅帳子，里面住著個(gè)白胖子”。他們分別是（ ）

A．外果皮、內(nèi)果皮、種子 B．外層種皮、內(nèi)層種皮、種子

C．果皮、種皮、種子 D．果皮、種皮、胚

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖片回答問題

（1）圖片中[1]是 ，[2]是 ，二者相對(duì)的面上有一層[ ] ，具有減少摩擦，緩沖 的作用。

（2）圖中的[ 5 ]是 ，內(nèi)有少量 ，是由[ 4 ] 關(guān)節(jié)囊分泌的。

（3）骨骼肌具有受到刺激而 的特性，所以當(dāng)骨骼肌受到刺激后就會(huì)牽動(dòng)著 圍繞著 活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有些蛾初羽化時(shí)只靠味覺來(lái)找食物，因此不能找到無(wú)味的花但當(dāng)它采過(guò)無(wú)味的花后，最后建立了視覺和事物之間的聯(lián)系，以后就能采無(wú)味的花了，這種行為稱為（ ）

A．學(xué)習(xí)行為 B．取食行為 C．貯食行為 D．繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中甲乙分別代表 。

（2）乙、丙、丁三類生物中，數(shù)量最多的是 ，數(shù)量最少的是 。

（3）在甲、乙、丙、丁四類生物中，其中形成的食物鏈?zhǔn)?u> ，如圖圖中的丁大量死亡， 的數(shù)量先增加后減少

（4）圖中還缺少組成該生態(tài)系統(tǒng)的 部分。

（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)被DDT污染，最終 體內(nèi)DDT富集最多。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川宜賓雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上月考一生物卷（解析版） 題型：填空題

人出汗，呼氣和排尿，反映的生物基本特征是__________．斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速逃跑，反映的生物基本特征是__________．小麥從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，通過(guò)光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物，反映的生物基本特征是__________．除了__________以外，生物都是由_________構(gòu)成．

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