A. | 上腔靜脈 | B. | 肺靜脈 | C. | 主動(dòng)脈 | D. | 肺動(dòng)脈 |
分析 (1)體循環(huán)的路線(xiàn)是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線(xiàn)是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.
解答 解:血液循環(huán)路線(xiàn)如圖所示:
.
對(duì)照血液循環(huán)圖可知:回心血管是靜脈血管,流動(dòng)脈血的靜脈血管是肺靜脈.因此“一條回心血管內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血”,則該血管是肺靜脈.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑、血液變化以及會(huì)利用血液循環(huán)模式圖來(lái)分析解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吲哚酚試劑 | B. | 雙縮脲試劑 | C. | 斐林試劑 | D. | 加碘的淀粉溶液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2n 2n 2n | B. | n n n | C. | n 2n n | D. | 2n n 2n |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血流向頭部的血管 | B. | 沒(méi)有瓣膜的血管 | ||
C. | 紅細(xì)胞成單行通過(guò)的血管 | D. | 血流向尾部的血管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人工生態(tài)系統(tǒng)是按生態(tài)原理構(gòu)建的,結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,成分合理 | |
B. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,生物種類(lèi)少,人為影響大,容易被破壞 | |
C. | 城鎮(zhèn)生態(tài)系統(tǒng)是比較脆弱的生態(tài)系統(tǒng),依賴(lài)性強(qiáng),要科學(xué)的管理 | |
D. | 各種生態(tài)系統(tǒng)都是相互聯(lián)系的在結(jié)構(gòu)和功能上是一個(gè)統(tǒng)一的整體 |
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