【題目】下圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中1和2比較,1中的二氧化碳?xì)怏w比2中的含量增多,增加的二氧化碳主要是由全身的____________產(chǎn)生,并通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸而來(lái)。
(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是______________(用圖中字母和箭頭表示)。
(3)李阿姨到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查,測(cè)得血紅蛋白含量為90克/升(正常值范圍是110~150克/升),醫(yī)生建議她應(yīng)該注意多吃含_________和含鐵豐富的食物,小腸消化和吸收的食物中對(duì)人體最主要的供能物質(zhì)是____________。
(4)某腎炎患者檢查尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)。此人腎臟的________可能發(fā)生了病變。
(5)人體各系統(tǒng)能協(xié)調(diào)統(tǒng)一完成各項(xiàng)生理活動(dòng),主要受到________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。
【答案】組織細(xì)胞 C → D→ A → B 蛋白質(zhì) 葡萄糖 腎小球 神經(jīng)
【解析】
分析圖示可知,這是人體新陳代謝的一個(gè)圖解,人體通過(guò)消化系統(tǒng)從外界攝取食物,并且將食物進(jìn)行消化,消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)又經(jīng)消化道壁吸收,再由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)缴眢w的每一個(gè)細(xì)胞;與此同時(shí),外界空氣中的氧,通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入身體,也由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)缴眢w的每一個(gè)細(xì)胞;細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解,產(chǎn)生水和二氧化碳,同時(shí)釋放出能量,用于人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)和維持體溫;細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物,再由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)侥I臟等處,以不同形式排出體外。
圖中,A左心房,B左心室,C右心房,D右心室。
(1)分析圖示可知,1表示的是人體呼出的氣體,2表示的人體吸入的氣體,人體吸入的氣體隨血液循環(huán)到達(dá)全身的組織細(xì)胞處后,氧氣被組織細(xì)胞利用,組織細(xì)胞利用氧氣產(chǎn)生的二氧化碳又進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)到達(dá)肺泡,進(jìn)而排出體外。
(2)從圖示可以看出,人體靜脈注射藥物后,藥物隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的C右心房,然后從右心房→D右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→A左心房→B左心室。即藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是C→D→A→B。
(3)血液里紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少,或者紅細(xì)胞中的血紅蛋白的含量過(guò)低,叫貧血;李阿姨到醫(yī)院測(cè)得的血紅蛋白含量為90克/升,低于正常值,屬于貧血患者,一般的貧血患者,應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物。小腸消化和吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,葡萄糖是人體最主要的供能物質(zhì)。
(4)尿的形成過(guò)程包括腎小球的濾過(guò)作用、腎小管的重吸收作用兩個(gè)過(guò)程。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收回血液;因此正常人的尿液中是不含蛋白質(zhì)和血細(xì)胞的,只有腎小球發(fā)生病變、通透性增大時(shí),蛋白質(zhì)和血細(xì)胞才會(huì)進(jìn)入腎小囊中,而腎小管對(duì)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞不能進(jìn)行重吸收,這些物質(zhì)就會(huì)隨尿液排出。因此尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)的腎炎病人,可能是腎小球發(fā)生了病變。
(5)人體各系統(tǒng)能協(xié)調(diào)統(tǒng)一完成各項(xiàng)生理活動(dòng),主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾組人類性狀中,不屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.雙眼皮和單眼皮
B.金發(fā)和卷發(fā)
C.有耳垂和無(wú)耳垂
D.黃色皮膚和黑色皮膚
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于縮手反射的敘述, 錯(cuò)誤的是( )
A.屬于非條件反射
B.神經(jīng)中樞位于脊髓
C.需要大腦的參與
D.必須通過(guò)完整的反射弧來(lái)完成
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你利用所學(xué)的生物知識(shí),分析回答下列問(wèn)題。
(1)如圖示大豆的種子和幼苗,圖乙中A所示的結(jié)構(gòu)是由圖甲中標(biāo)號(hào)________所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)。
(2)小明將蜜桃的枝條嫁接到普通毛桃的莖上,你認(rèn)為嫁接成活的關(guān)鍵是______________________。
(3)農(nóng)業(yè)上,種子入庫(kù)前都要先曬干,并貯藏在低溫、干燥的環(huán)境中,目的是降低種子的_________作用,減少有機(jī)物消耗,延長(zhǎng)貯藏時(shí)間。
(4)炎熱的夏天,植物的葉片不會(huì)被強(qiáng)烈的陽(yáng)光灼傷,這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行了_______作用,帶走了葉片的熱量;
(5)小明種了一棵月季,為了讓月季快點(diǎn)生長(zhǎng),小明給它施了許多肥料,結(jié)果幾天后, 月季卻枯萎死亡,這是由于大量肥料使土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液濃度,導(dǎo)致月季根部______(填“吸水”或“失水”)而出現(xiàn)的“燒苗”現(xiàn)象。
(6)往往要用樹(shù)枝、竹竿等搭架子供黃瓜生長(zhǎng),主要原因是利于葉充分進(jìn)行________作用。葉片合成的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是通過(guò)____________運(yùn)輸給黃瓜果實(shí)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】女性兩側(cè)輸卵管結(jié)扎,生理上表現(xiàn)為( )
A.產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征不變
B.不產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征不變
C.產(chǎn)生卵細(xì)胞,懷孕
D.不產(chǎn)生卵細(xì)胞,不懷孕
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)呼吸系統(tǒng)是由________和________組成的
(2)呼吸道不僅是氣體進(jìn)出肺的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體變得_______、______和清潔,減少對(duì)肺的不良刺激。
(3)圖中為氣體和食物的共同通道的是[ ]________。如果我們?cè)诔燥垥r(shí)大聲說(shuō)笑,__________會(huì)來(lái)不及蓋住喉口,使食物進(jìn)入④_________,引起劇烈咳嗽。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它的身體可分為____、____、____三部分,它的體表有____,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止____。
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是____,它的胸鰭和腹鰭的功能是____,控制前進(jìn)方向的是____,前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自____。
(3)上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是____;屬于恒溫動(dòng)物的有____。(填字母)
(4)D是一種珍稀動(dòng)物,其身體呈____型,其有一種獨(dú)特的呼吸方式——____。
(5)E的毛有____作用;其牙齒有____和____之分,與其食性相適應(yīng),E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)所繪的衣藻、病毒、細(xì)菌、酵母菌和草履蟲(chóng)五種生物,但忘記標(biāo)它們的名稱了。
(1)將這五種生物的名稱填入相關(guān)序號(hào)后的空格中。
①______、②______、③______、④______、⑤______。
(2)上述生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是__________ (填序號(hào))。它由_____外殼和內(nèi)部_________兩部分構(gòu)成。
(3)②生物與①生物主要區(qū)別是____________________。
(4)②生物繁殖后代的方式是_________生殖;在惡劣環(huán)境下能形成___________,是它的休眠體,當(dāng)環(huán)境適宜時(shí)又能萌發(fā)并生長(zhǎng)繁殖。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com