【題目】要區(qū)分“球形細(xì)菌”與“酵母菌”,區(qū)分 依據(jù)是:( )
A.葉綠體的有無(wú) B.細(xì)胞核是否成形 C.細(xì)胞核的有無(wú) D.細(xì)胞壁的有無(wú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化的最終產(chǎn)物的敘述中,正確的是( )
A.淀粉消化的最終產(chǎn)物是麥芽糖
B.蛋白質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C.脂肪消化的最終產(chǎn)物是甘油、脂肪酸
D.無(wú)法確定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】倡導(dǎo)“免用一次性筷子”的出發(fā)點(diǎn)是
A.減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出 B.節(jié)約木材,保護(hù)森林
C.減少固體垃圾 D.移風(fēng)易俗
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將饅頭放入冰箱中,可以延長(zhǎng)保存時(shí)間,主要原因是冰箱中( )
A.溫度低,抑制了細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)繁殖的速度
B.沒(méi)有細(xì)菌和真菌
C.溫度低,細(xì)菌和真菌全被凍死了
D.防止水分散失
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能正確表示“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一諺語(yǔ)的食物鏈?zhǔn)牵?/span> )
A.蟬→螳螂→黃雀 B.樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀
C.陽(yáng)光→蟬→螳螂→黃雀 D.樹(shù)←蟬←螳螂←黃雀
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