【題目】在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,將一盆天竺葵放置在黑暗中一晝夜,選取其中一個葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖一所示),置于陽光下照射一段時間后,摘下該葉片,去掉黑紙片,經(jīng)過酒精脫色、漂洗,最后用碘液檢驗.請分析回答:
(1)將天竺葵在黑暗中放置一晝夜的目的是 .
(2)葉片的一部遮光,一部分不遮光,這樣處理可以起到作用.
(3)圖二是對葉片脫色的裝置,正確的是( )
A.選擇甲裝置,標(biāo)號1代表的是水
B.選擇甲裝置,標(biāo)號1代表的是酒精
C.選擇乙裝置,標(biāo)號2(小燒杯內(nèi))代表的是水,標(biāo)號3代表的是酒精
D.選擇乙裝置,標(biāo)號2(小燒杯內(nèi))代表的是酒精,標(biāo)號3代表的是水
(4)在脫色后的葉片上滴加碘液,圖一中部分變藍(lán).
【答案】
(1)將葉片中原有的淀粉消耗掉或運(yùn)走
(2)對照
(3)D
(4)未遮光
【解析】解:實驗步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。(1)暗處理:將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.這樣就說明了,實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存;(2)部分遮光:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射.是為了設(shè)置對照.此實驗中的變量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉;(3)幾小時后,摘下葉片,去掉遮光的紙片.把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色.故選:D;(4)用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色發(fā)生的變化.被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍(lán)色,未遮光部分變成藍(lán)色,淀粉遇碘變藍(lán)色.這說明,光是光合作用的條件,綠葉在光下制造淀粉.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題。
(1)填寫圖中各部分名稱:① , ② , ③ , ④ ,
(2)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有和
(3)不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有片,而玉米種子的子葉有1片,為菜豆種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[]為玉米種子的萌發(fā)提供豐富營養(yǎng)成分的結(jié)構(gòu)[] .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析兩玉米和菜豆的種子結(jié)構(gòu)圖,請將圖中對應(yīng)結(jié)構(gòu)的數(shù)字填在橫線上:
(1)玉米種子由、和構(gòu)成的;
(2)兩種子中,將來發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是 .
(3)我們平時吃的玉米面和豆腐主要分別來自玉米和菜豆種子的 和 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】南瓜是農(nóng)民常種植的植物,它含有豐富的維生素和果膠等營養(yǎng)成分.常食用南瓜能降低血糖,防止糖尿病,還能消除致癌物質(zhì).下圖是南瓜個體生長發(fā)育的圖解,請結(jié)合
所學(xué)知識,據(jù)圖回答下列問題:
(1)[2]南瓜種子是由[6]中發(fā)育而來.
(2)準(zhǔn)備移栽的南瓜秧,根部總是帶著一個土坨.原因之一是為了避免損傷 , 保證移栽后南瓜秧仍能正常生長.
(3)把幼嫩的南瓜莖掐斷,從莖的斷面上會滲出汁液,這些汁液主要是從莖的中滲出來的.
(4)南瓜是一種蔓生草本植物,植株[4]的莖和葉都是由發(fā)育成的.
(5)有的南瓜花不會結(jié)果,請你解釋原因: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)下圖分析回答問題。
(1)圖A表示動作, ,圖B表示動作。
(2)①的肌肉名稱是 , 在圖A中處于狀態(tài);②的肌肉名稱是在圖A中處于 狀態(tài);圖B中①和②的狀態(tài)分別是和。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡觀察某標(biāo)本細(xì)胞的兩個視野圖,從甲圖變?yōu)橐覉D的第一步操作是( )
A.換成高倍物鏡
B.調(diào)節(jié)光圈
C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.裝片向左移動
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