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12．下列物質中不能被消化道直接吸收的是（　　）
A．維生素B．水C．麥芽糖D．含鐵的無機鹽

分析 食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：ABD、維生素、水、含鐵的無機鹽，都是小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用．
C、麥芽糖是大分子營養(yǎng)物質必須經過消化才能吸收．
  因此不能被消化道直接吸收的是麥芽糖．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握只有小分子的、能溶于水的物質才能被消化道壁吸收

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

2．給你提供如下材料，請你設計一個實驗測定白菜和蘋果中維生素C含量的高低．
（1）實驗材料：白菜、蘋果、榨汁機、小燒杯（2只）、小試管（2支）、高錳酸鉀、滴管（2支）．
（2）實驗步驟：
①選擇一些白菜和蘋果，將它們用榨汁機榨出汁液．
②將兩種新鮮的汁液分別倒入兩只小燒杯中．
③取2支小試管，分別注入同一濃度的高錳酸鉀2毫升．
④用滴管吸取第一種汁液，逐滴滴入小試管中，邊滴邊振蕩觀察，直至高錳酸鉀褪去顏色為止，記錄下所用汁液的滴數(shù)．
⑤參照上面的方法用一支新的滴管測試第二種汁液，記錄下所用汁液的滴數(shù)，并與第一種汁液的進行比較．
（3）結論：假如所用白菜汁液的滴數(shù)少于所用蘋果汁液的滴數(shù)，你的結論是白菜維生素C的含量高，蘋果維生素C的含量低．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．遺傳信息載體的結構層次，由簡單到復雜依次是（　�。�
①DNA  ②染色體  ③細胞核  ④受精卵．
A．①②④③B．①②③④C．④③②①D．①④③②

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列昆蟲的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育的是（　�。�
A．蜜蜂B．蝗蟲C．螳螂D．魚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列變異中不可遺傳的是（　　）
A．藍眼睛B．羊的毛色C．黑頭發(fā)D．曬黑的皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．看圖回答下列問題
（1）1是卵巢，它能產生卵細胞．
（2）受精卵形成的部位是輸卵管，胚胎發(fā)育的部位是[3]子宮．
（3）發(fā)育成熟的胎兒和胎盤經母體陰道產出的過程叫分娩．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．人體內含有性染色體的細胞是（　�。�
A．體細胞B．生殖細胞
C．受精卵D．所有有遺傳物質的細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．人體每天形成的原尿大約有180升，但是排除的尿液約1.5升，原因是（　�。┲匚盏慕Y果．
A．腎小囊B．輸尿管C．腎小管D．腎小球

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．“四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活”．下列有關蟬的敘述不正確的是（　�。�
A．蟬具有極強的繁殖能力，受精方式是體外受精
B．盛夏，雄蟬在枝葉間高聲鳴叫，是一種繁殖行為
C．蟬一生蛻皮4～5 次，其實“皮”是蟬的外骨骼
D．蟬的發(fā)育過程經歷卵、幼蟲、成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)

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