【題目】生物分類等級從大到小依次是 。

【答案】界、門、綱、目、科、屬、種

【解析】

試題分析：生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，其中種是最小的單位，界是最大的單位。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果把某株盆栽植物的部分葉片正面和背面都用凡士林涂抹，那么這株植物受影響的生

理活動(dòng)是：

A．呼吸作用 B．蒸騰作用，光合作用，呼吸作用

C．光合作用，蒸騰作用 D．根對水和無機(jī)鹽的吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事情，西瓜的果實(shí)和種子分別是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來

A.子房和胚珠 B.子房和受精卵

C.雌蕊和珠被 D.子房壁和受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小柳樹遭破壞，莖的基部被剝?nèi)ヒ蝗淦�，一段時(shí)間后，該柳樹死亡，這是因?yàn)?/span>

A．切斷導(dǎo)管，根缺少無機(jī)鹽 B．切斷導(dǎo)管，根缺少有機(jī)物

C．切斷篩管，根缺少無機(jī)鹽 D．切斷篩管，根缺少有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)碘液染色后，觀察人的口腔上皮細(xì)胞中顏色最深的是

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在健康人體內(nèi)，原尿中的何種物質(zhì)可被全部重新吸收進(jìn)入毛細(xì)血管 （ ）

A.水 B.葡萄糖 C.無機(jī)鹽 D.尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】臨床上常給危重病人吸氧和點(diǎn)滴葡萄糖，這些氧和葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的什么部位被利用？

A．葉綠體 B．線粒體 C．液泡 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了保持生活環(huán)境中的空氣的新鮮和清潔，下列哪項(xiàng)做法不可寧

A.綠化環(huán)境

B.保持室內(nèi)空氣流通

C.室內(nèi)多放些綠色植物

D.保持環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析下述材料，回答下列問題：

5月中旬以來，德國暴發(fā)腸出血性大腸桿菌疫情，截至6月6日已經(jīng)造成歐洲9個(gè)國家至少2200多人患病，其中470人出現(xiàn)腎衰竭癥狀，至少22人死亡�；颊叩陌Y狀是出血性腹瀉，血管和腎功能受損，最嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致溶血性尿毒綜合征，最終腎衰竭而死。

目前，已查明本次疫情是由一種名為“Husec 41”的腸出血性大腸桿菌變種引起。這種病菌可通過食物、水和接觸動(dòng)物等直接傳播。世界衛(wèi)生組織還特別提醒，最近去過歐洲并有癥狀者需及時(shí)就醫(yī)，不要擅用止瀉藥或抗生素，因?yàn)檫@有可能加重病情。

（1）腸出血性大腸桿菌變種“Husec 41”是引起該疫情的 。這種急性腸道病具有流行性和 的特點(diǎn)。

（2）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看，這種急性腸道病的傳播途徑是 。

（3）大腸桿菌與人體細(xì)胞相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者細(xì)胞中沒有成形的 。

（4）為了預(yù)防腸出血性大腸桿菌疫情的繼續(xù)蔓延，請你以世衛(wèi)組織的名義提出預(yù)防措施 。（提出一點(diǎn)即可得分）

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