【題目】司機(jī)對(duì)信號(hào)燈的關(guān)注是行車安全的中重要環(huán)節(jié)，下列有關(guān)視覺形成過程的敘述正確的是（　�。�

A. 如果信號(hào)燈過亮，司機(jī)眼睛的瞳孔將變大

B. 司機(jī)遇到紅燈停、綠燈行，這是一種先天性行為

C. 要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志需調(diào)節(jié)睫狀體的曲度

D. 信號(hào)燈光線進(jìn)入眼球的順序是角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜

【答案】D

【解析】

眼球的結(jié)構(gòu)體：

。

視覺的形成過程：外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像。物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。

光線由亮變暗，瞳孔擴(kuò)大，光線由暗變亮，瞳孔縮小，因此如果信號(hào)燈過亮，司機(jī)眼睛的瞳孔將變小而不是變大，A錯(cuò)誤；司機(jī)遇到紅燈停、綠燈行，這是一種后天性行為，B錯(cuò)誤；通過睫狀體的收縮或舒張來調(diào)節(jié)晶狀體曲度的大小從而看清遠(yuǎn)近不同的物體，因此要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志需調(diào)節(jié)晶狀體的曲度而不是睫狀體的曲度，C錯(cuò)誤；信號(hào)燈光線進(jìn)入眼球的順序是：角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用實(shí)驗(yàn)為我們揭示“綠色植物在光下能夠產(chǎn)生淀粉”的科學(xué)家是（　�。�
A.范海爾蒙特
B.普利斯特萊
C.薩克斯
D.施萊登和施旺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，對(duì)大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)，大量生產(chǎn)胰島素，這一生物技術(shù)屬于（ ）

A. 克隆技術(shù) B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) C. 發(fā)酵技術(shù) D. 組織培養(yǎng)技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射反射弧的模式圖，若2處損傷，當(dāng)手被燙后，則導(dǎo)致( )

A. 有感覺，不能縮手 B. 有感覺，能縮手

C. 無感覺，不能縮手 D. 無感覺，能縮手

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是膝跳反射的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________，它包含________和________兩種類型．膝跳反射屬于后者。

（2）完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫________。

（3）膝跳反射的效應(yīng)器是________，感受器是________。

（4）如果在上圖的A處給予適當(dāng)?shù)拇碳げ⒁鹣ヌ瓷�，則神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是________（用字母和箭頭表示）

（5）若E處受傷中斷，叩擊A部位，________ （填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生膝跳反射，大腦________（“有”或“沒有”）觸覺產(chǎn)生。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是根尖示意圖，請(qǐng)回答問題：

（1）表明結(jié)構(gòu)名稱：A_____B_____C_____D_____

（2）根的長(zhǎng)度不斷增加，是_____的細(xì)胞能夠不斷分裂增加數(shù)量和_____的細(xì)胞能夠不斷伸長(zhǎng)增大體積的緣故。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖人的性別決定圖解，回答下列問題。

(1)后代A的性別是。

(2)如果母親的體細(xì)胞染色體組成可表示為“22對(duì)+XX”,則后代B的體細(xì)胞染色體組成應(yīng)表示為“”。

(3)社會(huì)上有些人認(rèn)為生男生女是由母親決定的，你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎？。

(4)如果某對(duì)夫婦生了一個(gè)女孩，他們生第二個(gè)孩子是男孩的概率是多少？ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的是五種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異，屬于不同類群的植物，請(qǐng)分析并回答下列問題：

（1）無根、莖、葉等器官分化的是______植物。

（2）[_____]（填字母代號(hào)）類植物可以作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細(xì)胞，有毒氣體可以背腹兩面浸入細(xì)胞。

（3）[_____]（填字母代號(hào)）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內(nèi)具有專門的______組織，所有該類植物同E類植物相比長(zhǎng)得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。

（4）A、D兩類植物的共同特點(diǎn)都是能產(chǎn)生種子，但A類植物的種子外面有______包被，屬于_____植物；D類植物的種子是裸露的，屬于_____植物，我們常吃的松子是它的_______。

（5）能通過產(chǎn)生孢子繁殖后代的是[_____]（填字母代號(hào)）。

（6）以上幾種植物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由水生到陸生的進(jìn)化順序是_______（用字母和箭頭表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A.一塊草地
B.一片水稻田
C.家庭水族箱
D.森林里的所有生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案