【題目】列蕨類植物中，能作綠肥和飼料的是(　　)

A. 卷柏 B. 腎蕨 C. 滿江紅 D. 貫眾

【答案】C

【解析】卷柏、貫眾、滿江紅等、腎蕨屬于蕨類植物，其中滿江紅可以做肥料和飼料。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的性別是由 染色體決定的（填“常”或“性”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小王同學(xué)模仿巴斯德進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。

他將甲、乙裝置安裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰，然后都放在室溫25℃的環(huán)境中，若干天后，觀察肉湯的保鮮情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲、乙裝置中保鮮效果好的是______________裝置,原因是___________________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是______________________。

（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：肉湯的腐敗是由_________________造成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）人體內(nèi)消化和吸收的主要器官是[]________，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如蛋白質(zhì)在這里最終被分解成________．

（2）圖中8能分泌消化液，其中的________可以把淀粉轉(zhuǎn)變成________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)被稱為（）

A. 裸子植物的故鄉(xiāng) B. 被子植物的故鄉(xiāng)

C. 苔蘚植物的故鄉(xiāng) D. 藻類植物的故鄉(xiāng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】碘是合成甲狀腺激素的重要原料，人體必須從外界獲取一定量的碘。下圖是人體對(duì)物質(zhì)的吸收、利用和排出過(guò)程示意圖，①~③分別代表某種生理過(guò)程，A、B表示某種物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）人體每天攝入的碘，約80%來(lái)源于食物，15%來(lái)自飲水。這些碘通過(guò)圖中________（填序號(hào)）過(guò)程，主要在________（器官）被吸收進(jìn)入血液。還有約5%的碘來(lái)自空氣，這些碘通過(guò)圖中的________（填序號(hào)）過(guò)程，經(jīng)過(guò)________壁和毛細(xì)血管壁細(xì)胞進(jìn)入血液。

（2）進(jìn)入________系統(tǒng)的碘，隨血液流動(dòng)迅速分布于全身各處。一部分進(jìn)入________中，用于合成甲狀腺激素。

（3）激素對(duì)人體多種生命活動(dòng)起著重要的________作用。如，甲狀腺激素能促進(jìn)代謝、促進(jìn)________、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。若圖中的細(xì)胞為神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞，則物質(zhì)________（選填“A”或“B”）可以代表甲狀腺激素。

（4）人體每天排出一定量的碘，其中約80%通過(guò)泌尿系統(tǒng)清除。血液中的碘首先經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的________作用進(jìn)入原尿，最終隨尿液排出體外。

（5）如果人體攝入碘的量過(guò)少，會(huì)引發(fā)甲狀腺激素分泌不足，導(dǎo)致多種疾病。為了研究碘濃度對(duì)甲狀腺激素分泌量的影響，研究者做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。

不同碘濃度下甲狀腺激素分泌情況

碘濃度

(nmol/L)

1

2

4

7

9

10

30

50

75

100

120

140

甲狀腺激素分泌量

(ng/mL)

9.58

16.22

24.50

26.80

37

32.5

26.5

26

24

23

15

9.75

①由圖可知，甲狀腺激素的分泌量隨著碘濃度的升高逐漸________，超過(guò)一定濃度，甲狀腺激素分泌量逐漸________。

②上述研究結(jié)果帶給我們的啟示是，在每日膳食中，人們應(yīng)攝入________碘，以維持人體正常所需的甲狀腺激素水平。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能使牛奶變成酸奶，使蔬菜變成有酸味的泡菜的是（ ）。

A、酵母菌 B、乳酸菌 C、霉菌 D、枯草桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每種生物都是一個(gè)豐富的（）

A. 基因庫(kù) B. 種子庫(kù) C. 細(xì)胞庫(kù) D. 生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體部分生理活動(dòng)示意圖。其中A、B、C、D表示心臟有關(guān)結(jié)構(gòu)，①②③④⑤⑥⑦表示生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中過(guò)程②的氣體交換，是通過(guò)______原理實(shí)現(xiàn)的。

（2）圖中①-⑦中表示排泄途徑的是______（填圖中序號(hào)）。

（3）心臟的______（填圖中字母）腔內(nèi)流靜脈血。

（4）當(dāng)我們吃太多咸的食物后，干到口渴又沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)充水分時(shí)，腎臟中的③作用會(huì)______（填“增強(qiáng)”或“減弱”）。

（5）如果在某人的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖，可能是______（結(jié)構(gòu)）分泌功能出現(xiàn)異常。

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