4．由上題分析可知，蘆柑屬于（　�。�
A．苔蘚植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物

分析 被子植物又叫綠色開花植物．它是植物界進(jìn)化程度最高等的植物類群，它的胚珠外面有子房壁包被，種子外有果皮包被形成果實(shí)．

解答 解：被子植物又叫綠色開花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象；有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官．
由題干知，蘆柑的種子外有果皮包被，因此屬于被子植物．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記被子植物的特征以及常見的被子植物的例子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．雨后，常見到地面上有一些蚯蚓，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．蚯蚓爬出地面飲水B．蚯蚓爬出地面取食C．蚯蚓爬出地面交配產(chǎn)卵D．蚯蚓爬出地面呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．有一天，天氣晴朗溫暖，小明同學(xué)把10粒大豆種子種在了濕潤的土壤里，但是7天后，只有4粒種子萌發(fā)了，你認(rèn)為大多數(shù)種子沒有萌發(fā)的最可能原因是（　�。�
A．缺少空氣和水分B．溫度太低C．種子的胚受損D．缺少陽光和空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．今年3月27日，你參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”活動(dòng)嗎？
低碳，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放．低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式．上海世博會(huì)是第一個(gè)正式提出“低碳”理念的世博會(huì)，在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻”，這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器，構(gòu)建了立體花卉墻，每年可吸收二氧化碳4噸．使空氣清新、濕潤．現(xiàn)在，節(jié)能減排，創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識(shí)．
（1）“綠墻”吸收二氧化碳的窗口是氣孔．其是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔．
（2）“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度，使空氣濕潤．是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行蒸騰作用．
（3）煤炭燃燒與人的呼吸一樣，會(huì)消耗大氣中的氧氣，并釋放出二氧化碳?xì)怏w．
（4）一公頃樹林，每天能吸收150～500千克的二氧化碳，并釋放出60～400千克的氧氣，這是依靠植物的光合作用．因此，綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的碳-氧平衡．
（5）下列哪一項(xiàng)被認(rèn)為是全球氣候變暖的原因B．
A．臭氧層破壞 B．二氧化碳增加  C．一氧化碳增加  D．氧增加
（6）在日常生活中盡力減少能量的消耗，你應(yīng)如何響應(yīng)“低碳”的生活方式？隨手關(guān)燈、積極參加植樹造林（說兩例）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．種子萌發(fā)初期，種子的鮮重（細(xì)胞去除水分后的凈重）和干重（細(xì)胞含水時(shí)的質(zhì)量）是如何變化的？（　�。�
A．增加、降低B．增加、增加C．降低、增加D．降低、降低

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．葡萄、楊樹、柳樹、菊花等植物的栽培，經(jīng)常采用扦插的方法．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列這些相互關(guān)系中，屬于寄生現(xiàn)象的是（　　）
A．一只鳥在樹上筑巢B．蝴蝶給花傳授花粉
C．跳蚤依靠貓的血生活D．珊瑚蟲生活在藻類植物多的地方

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列哪一項(xiàng)不是人體骨骼肌的作用？（　�。�
A．參與運(yùn)動(dòng)、維持體溫B．維持人體形態(tài)，保護(hù)內(nèi)臟器官
C．參與呼吸、排便和表達(dá)情感D．參與血液循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．星期天媽媽從菜場(chǎng)買回了我愛吃的“肚肺”，肚肺中的心臟屬于循環(huán)系統(tǒng)；肚肺中的肺屬于呼吸系統(tǒng)；肚肺中的肚（是豬的胃）屬于消化系統(tǒng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案