【題目】俗語(yǔ)“龍生龍,鳳生鳳”及“一豬生九子,連母十個(gè)樣”中描述的是生物現(xiàn)象是( )
①遺傳 ②變異 ③進(jìn)化 ④繁殖.
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
【答案】A
【解析】解:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來(lái)會(huì)打洞”體現(xiàn)了親代與子代之間在性狀上的相似性,因此是①遺傳現(xiàn)象;
“一豬生九仔,連母十個(gè)樣”,這句話(huà)體現(xiàn)了親子間和子代個(gè)體之間具有不同的性狀,因此體現(xiàn)了生物的②變異現(xiàn)象;
故選:A.
生物具有遺傳和變異的特性,這是生物的基本特征之一.生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】群螞蟻群聚生活, 個(gè)體之間有明確分工, 同時(shí)又通力合作, 它們之間的關(guān)系是( )
A.種內(nèi)捕食關(guān)系
B.種內(nèi)互助關(guān)系
C.種內(nèi)斗爭(zhēng)關(guān)系
D.種間共生關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人戴著眼鏡看報(bào)紙,窗外有人叫他,為了看清叫他的人,他摘下了眼鏡,他戴的是( 。
A.凸透鏡
B.平面鏡
C.凹透鏡
D.凸面鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在郊游時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種動(dòng)物,體表有外骨骼,有三對(duì)足,足有分節(jié),請(qǐng)你判斷屬于哪一類(lèi)動(dòng)物( 。
A. 節(jié)肢動(dòng)物 B. 軟體動(dòng)物 C. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 D. 線(xiàn)形動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】徒步是一項(xiàng)全民健身環(huán)保公益活動(dòng),是在充分獲氧的情況下進(jìn)行的一項(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng)。有氧運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,人體內(nèi)氣體交換過(guò)程如丙圖,圖中 1、2、3、4、5 表示血管。甲乙圖表示模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的裝置,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)甲圖序號(hào)①模擬人體呼吸系統(tǒng)的__________,序號(hào)②模擬人體呼吸系統(tǒng)的__________。
(2)乙圖模擬的是人體在__________(填“吸氣”或“呼氣”)時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況。此時(shí),膈肌處于__________(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。
(3)丙圖中氧氣從肺泡擴(kuò)散到血液后,血液變成了含氧豐富的__________(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”)。氧經(jīng)血管3________最先到達(dá)______(填“左心房”或“左心室”),再經(jīng)體循環(huán)輸送到骨骼肌。
(4)人體從外界吸入的氧氣,在肺泡處擴(kuò)散進(jìn)入血液,并進(jìn)入紅細(xì)胞中與_____結(jié)合。
(5)氧進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞后,參與葡萄糖等有機(jī)物的氧化分解過(guò)程,為運(yùn)動(dòng)提供所需的__________。該過(guò)程產(chǎn)生的二氧化碳由_________系統(tǒng)排出體外。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們平時(shí)用開(kāi)水煮青菜時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)水被染成了綠色,這是植物細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)失去作用造成的?( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)字母_____所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞;F 是_____,它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng);D 的作用是_______________。
(2)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有_____,也不具有能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A、C示血管,箭頭示血流方向,C血管內(nèi)流的是動(dòng)脈血.你認(rèn)為B結(jié)構(gòu)不可能代表( 。
A. 左心室 B. 小腸壁內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)
C. 腎小球 D. 肺部毛細(xì)血管網(wǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“春蠶到死絲方盡”是古人的誤解.其實(shí),蠶吐盡絲時(shí)并未死亡,只是發(fā)育成不吃不動(dòng)的( )
A.卵
B.幼蟲(chóng)
C.蛹
D.成蟲(chóng)
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