組別 | A組 | B組 | C組 | |
實驗步驟 | ① | 選取同樣大小且健康的3只小白鼠,分成A、B、C三組 | ||
② | 定期注射適量生長激素 | 定期飼喂與A等量的生長激素 | ? | |
③ | 每天按時飼喂等量的食物,一段時間后,定期測定體重增重情況 | |||
實驗結(jié)果 | 增重40% | 增重25% | 增重25% |
分析 對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.所以表中?處應該是不作處理.
(2)本實驗的不足之處是小白鼠的數(shù)量太少,這樣的實驗結(jié)果會具有偶然性,不能令人信服.
(3)A組與C組對照,實驗變量是注射生長激素,說明生長激素有促進生長發(fā)育的作用.
(4)C組與B組對照,實驗變量是飼喂生長激素,不能說明生長激素沒有任何生理作用,原因是生長激素的成分為蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)可以在胃和小腸中被消化液分解,B組飼喂的生長激素被消化了.
(5)生長激素有促進生長發(fā)育的作用.對生長緩慢的小白鼠可定期注射適量的生長激素.
故答案為:
(1)不作處理;
(2)小白鼠的數(shù)量太少;
(3)AC
(4)B組飼喂的生長激素被幼鼠消化而失去作用
(5)定期注射適量的生長激素
點評 解此題的關鍵是確定實驗變量,設置對照實驗和理解掌握生長激素的作用.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 公雞天亮啼鳴 | B. | 黑熊表演騎車節(jié)目 | ||
C. | 鸚鵡見人就說“你好” | D. | 說梅止渴 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性 | |
B. | 人在伸肘時,肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張 | |
C. | 骨骼肌由肌腱和肌膚組成,肌腱附著在同一骨的兩端 | |
D. | 由骨骼肌、骨和關節(jié)三者的協(xié)調(diào)配合,就能完成一個動作 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)系統(tǒng)分為中樞神經(jīng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng) | |
B. | 腦包括大腦、小腦和腦干三部分 | |
C. | 神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元 | |
D. | 小腦是調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子繁殖 | B. | 全部換栽 | C. | 果枝扦插 | D. | 果枝嫁接 |
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