19.請(qǐng)閱讀下列材料,分析回答問題.
材料:小強(qiáng)同學(xué)是某中學(xué)八年級(jí)的學(xué)生,他經(jīng)常早晨來不及吃早餐就上學(xué),上午常常會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象;中午在校門口購買街邊小吃、碳酸飲料、方便面、袋裝零食等食物作為午餐.
(1)從材料中可知道小強(qiáng)是一個(gè)正處于青春期的學(xué)生,青春期的顯著特征是A.(單選)
A、身高突增             B、心理叛逆              C、心肌增厚             D、呼吸加強(qiáng)
(2)小強(qiáng)在購買袋裝零食的時(shí)候還應(yīng)該注意食品包裝上是否有企業(yè)食品生產(chǎn)許可圖標(biāo),請(qǐng)你在下列圖標(biāo)中幫他找出:B.

(3)為了改善小強(qiáng)同學(xué)午餐的這種狀況,生物小組的同學(xué)為他設(shè)計(jì)了一份午餐食米飯一碗、紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗,這份食譜中再增加下列哪項(xiàng)更合理B.
A、清蒸魚               B、香菇炒青菜                C、糖醋排骨               D、烤鴨
(4)小強(qiáng)經(jīng)常以方便面等零食代替正餐,這樣做符合合理營養(yǎng)的基本要求嗎?不符合.
(5)小強(qiáng)沒有做到合理營養(yǎng),下列下列各圖中,能正確表示健康成年人合理膳食中各種食物配置比例的是A

分析 為了做到合理營養(yǎng),按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物,即谷類食物進(jìn)食量最多,其后依次是果蔬類、魚、肉、蛋類、奶豆類、油脂類.

解答 解:(1)青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),另外,體重增加、神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期.其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征.故選:A.
(2)帶有“QS”標(biāo)志的產(chǎn)品就代表著食品生產(chǎn)企業(yè)是經(jīng)過國家批準(zhǔn)的,產(chǎn)品是必須經(jīng)過強(qiáng)制性檢驗(yàn)且合格的.
(3)平衡膳食是指各種營養(yǎng)物質(zhì)的比例合適,搭配合理,使人獲得全面而平衡的營養(yǎng).人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)有:糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素.該食譜中的米飯主要成分是糖類,紅燒牛肉、雞蛋湯主要成分是脂肪、蛋白質(zhì),雞蛋湯主要成分是水、無機(jī)鹽等.根據(jù)人體平衡膳食的要求,還需要提供維生素等營養(yǎng)成分.炒香菇油菜主要提供維生素等.故選:B.
(4)長(zhǎng)期大量食用速食食品是對(duì)健康不利的,方便面營養(yǎng)成分單一,滿足不了人體所需的各種營養(yǎng)素;而且還可能有防腐劑、香精.長(zhǎng)期食用方便面易導(dǎo)致人體營養(yǎng)不良、貧血.經(jīng)常食用高能量低營養(yǎng)的食品,一方面會(huì)導(dǎo)致能量過剩,造成肥胖癥;另一方面,方便面的包裝袋可能含有塑化劑會(huì)對(duì)人體造成危害.
(5)在:“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多,越往上需要量越少,最頂端需要量最少,由下往上①層為谷物類,主要提供淀粉等糖類,能提供能量;②層為瓜果蔬菜類主要提供維生素、無機(jī)鹽;③層為肉類等動(dòng)物性食品;④層為奶制品、豆制品,③④層主要提供蛋白質(zhì);⑤層為油脂類.可見A正確.
故答案為:(1)A;(2)B;(3)B;(4)不符合;(5)A

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是知道“QS”質(zhì)量安全圖標(biāo),理解掌握平衡膳食等知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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10.下列關(guān)于毒品的敘述中,正確的是( 。
A.毒品,價(jià)格很高,所以種植毒品可以發(fā)展經(jīng)濟(jì)
B.搖頭丸不是毒品,偶爾吃不會(huì)上癮,也不會(huì)影響健康
C.毒品不但會(huì)損害人體的神經(jīng)系統(tǒng),呼吸系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng)等,還易傳播艾滋病

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

10.同種動(dòng)物的不同個(gè)體之間的攻擊行為一般是你死我活的.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是家蠶生殖發(fā)育過程各階段的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)家蠶的一生要經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育.
(2)蝗蟲、蟋蟀、螳螂等的發(fā)育過程與家蠶不同,要經(jīng)歷受精卵→幼蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育.
 (3)青蛙的受精方式為體外受精,幼體生活在變態(tài)發(fā)育,用鰓呼吸,成體生活在陸地上,用肺呼吸,并有皮膚輔助呼吸,像這樣的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育.

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14.根的生長(zhǎng),一方面要靠分生區(qū)的細(xì)胞不斷分裂增加細(xì)胞,另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷的長(zhǎng)大增大體積,植株的生長(zhǎng)需要的營養(yǎng)物質(zhì)有水、無機(jī)鹽和有機(jī)物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.以下有關(guān)血液的說法,正確的是( 。
A.O型血的病人可以接受AB型的血
B.血液中血漿約占25%,呈淡黃色、半透明狀
C.人體出現(xiàn)炎癥時(shí)血液中白細(xì)胞會(huì)比紅細(xì)胞多
D.一個(gè)健康成年人一次可以獻(xiàn)血200~300 mL

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.西瓜是我們夏季常吃的水果,切西瓜時(shí)流出的汁液主要來自( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.請(qǐng)根據(jù)下面的材料、實(shí)驗(yàn)并結(jié)合你學(xué)過的知識(shí)回答問題.
材料一:人體內(nèi)的很多腺體能分泌激素,這些激素對(duì)人體生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用.
材料二:碘是合成甲狀腺激素的重要原料,缺少碘會(huì)造成甲狀腺激素合成不足,成年人中,甲狀腺激素合成不足會(huì)患上大脖子;幼兒園,甲狀腺激素合成不足則會(huì)影響智力,患上呆小癥.
實(shí)驗(yàn):將20只生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相近的蝌蚪平均分成甲乙兩組,甲組培養(yǎng)在含有甲狀腺激素的水體中,乙組培養(yǎng)在不天價(jià)甲狀腺激素的水體中.
(1)人體能分泌激素的腺體稱為內(nèi)分泌腺,與唾液腺、汗腺不同的是,這類腺體沒有導(dǎo)管,它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管
(2)在上述兩組試驗(yàn)中,假若其他條件均適宜并相同,你預(yù)期的甲組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是蝌蚪迅速發(fā)育,你作出該預(yù)期的主要依據(jù)是甲狀腺激素能促進(jìn)個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育
(3)上述實(shí)驗(yàn)還不能說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,要想獲得這樣的結(jié)論,需要增加一組實(shí)驗(yàn),對(duì)該組實(shí)驗(yàn)的10只生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相近的蝌蚪處理方法是切除甲狀腺,你預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是蝌蚪停止發(fā)育
(4)某科研人員發(fā)現(xiàn)某山區(qū)的小溪里有許多大型蝌蚪,但成蛙很少.據(jù)此他推斷該水域環(huán)境可能缺少碘當(dāng)?shù)貗胗變夯即粜“Y的可能性較大.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

9.保質(zhì)期內(nèi)的牛奶包裝袋鼓了起來,仍可以食用.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案