【題目】渦蟲、線蟲、蛔蟲都屬于扁形動(dòng)物。 （______）

【答案】錯(cuò)

【解析】

扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)（在前端有發(fā)達(dá)的腦，自腦向后并有若干縱行的神經(jīng)索，各神經(jīng)索之間尚有橫神經(jīng)相聯(lián)，形成了梯狀結(jié)構(gòu)）、無(wú)體腔。

扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱），有口無(wú)肛門，渦蟲屬于扁形動(dòng)物；線蟲和蛔蟲屬于線形動(dòng)物，有口有肛門，身體細(xì)長(zhǎng)，故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性，最有效的措施是（　�。�

A. 建立自然保護(hù)區(qū) B. 將動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家 C. 將物種遷出原地 D. 引進(jìn)外來(lái)物種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚的側(cè)線的主要作用是（ ）

A. 防御 B. 維持身體平 C. 協(xié)助運(yùn)動(dòng) D. 感知水流、測(cè)定方向

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一定的地域內(nèi)，生物和______所組成的統(tǒng)一整體，叫生態(tài)系統(tǒng)。具有自動(dòng)______能力，但是有一定限度的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與預(yù)防蛔蟲病無(wú)關(guān)的生活習(xí)慣是 （ ）

A. 早晚刷牙、洗臉 B. 注意飲食衛(wèi)生

C. 不喝圣水、飯前便后洗手 D. 不隨地大小便

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】前不久，小胖問張老師：“老師，我奶奶每天要我吃10個(gè)雞蛋、5杯牛奶，還有魚肉等，您說(shuō)我要不要照做呢？“張老師沒有直接回答小胖的問題，而是組織同學(xué)們就此展開討論。

小聰說(shuō)：我們正在長(zhǎng)身體，應(yīng)該盡量多攝入蛋白質(zhì)，所以小胖應(yīng)該聽奶奶的話；小欣說(shuō)：蛋白質(zhì)攝入太多可能也不好吧。張老師未置可否，微笑著問了幾個(gè)問題，現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)回答：

（1）蛋白質(zhì)被消化和吸收的主要場(chǎng)所是_，其與消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)有_。蛋白質(zhì)完全消化后的產(chǎn)物是_。

（2）蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的最終代謝產(chǎn)物除了水和二氧化碳外，還有尿素等，尿素必須及時(shí)經(jīng)過_____條途徑排出體外，否則會(huì)引起身體中毒，因此過多攝入蛋白質(zhì)反而會(huì)增加肝臟、腎臟等器官的負(fù)擔(dān)。

（3）請(qǐng)寫出蛋白質(zhì)代謝產(chǎn)生的尿素從組織細(xì)胞運(yùn)輸?shù)侥I臟的途徑：組織細(xì)胞→毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→__→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→腎臟。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豬肉絳蟲的成蟲吸收寄主養(yǎng)料的器官是：（ ）

A. 體表 B. 消化腔 C. 口 D. 吸盤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的敘述，不正確的是（ ）

A．牙齒都有門齒、犬齒、臼齒的分化

B．哺乳為幼子成長(zhǎng)提供了優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件

C．胎生、哺乳大大降低了幼子的死亡率

D．牙齒的分化提高了它攝取食物的能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_________________，而其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_______________ 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案