【題目】下列說法中，正確的是（ ）

A. 既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物，屬于兩柄動物

B. 爬行動物和鳥的生殖發(fā)育完全擺脫了對水環(huán)境的依賴，是真正的陸生脊椎動物

C. 帶魚、章魚、墨魚、魷魚、鮑魚、甲魚、鱷魚、鯨魚，它們都屬于魚類

D. 軟體動物都生有貝殼

【答案】B

【解析】

動物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物。體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物，如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物。

兩棲動物是指：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，A錯誤；爬行動物和鳥的生殖發(fā)育完全擺脫了對水環(huán)境的依賴，是真正的陸生脊椎動物，B正確；章魚、墨魚、魷魚、鮑魚屬于軟體動物，甲魚、鱷魚屬于爬行動物，鯨魚是哺乳動物，C錯誤；軟體動物的身體柔軟，有外套膜，一般具有貝殼，但有的貝殼退化，如烏賊就沒有貝殼，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物骨的成分與人類近似，現(xiàn)取某種哺乳動物的骨2.4克，放在酒精燈上充分煅燒至只留下灰白色粉末，稱其重量為1.4克，由此判斷

A. 灰白色粉末是有機物

B. 該骨來自成年個體

C. 該骨骨髓腔內(nèi)為紅骨髓

D. 該骨易發(fā)生骨折

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地衣(一種植物)能在巖石表面生長，并能使巖石不斷風(fēng)化。這說明

A.生物與環(huán)境之間沒有直接聯(lián)系B.生物的生存和發(fā)展與環(huán)境有關(guān)

C.生物能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境D.生物的生存對環(huán)境有一定的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于對生態(tài)系統(tǒng)描述正確的是（ ）

A.生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)

B.森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力更強

C.一塊農(nóng)田中的所有農(nóng)作物可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)

D.生態(tài)系統(tǒng)就是由于吃與被吃的關(guān)系形成的整體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷下列說法是否正確

（1）生物的環(huán)境是指生物的生存的地點。（_____）

（2）當(dāng)光線較暗時，用反光鏡的平面來對光。（_____）

（3）植物細(xì)胞具有能量轉(zhuǎn)換器，而動物細(xì)胞沒有。（_____）

（4）生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)的能力，這種能力是有限的。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”從詩句中可以看出影響“鴨”的非生物因素是____。“近水樓臺先得月，向陽花木早逢春�！睆脑娋渲锌梢钥闯鲇绊憽盎尽钡闹饕蛩厥�_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在野外觀察植物莖表面的絨毛時，用的工具是（ ）

A.解剖刀B.顯微鏡C.放大鏡D.天平

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”這一探究活動中,選用兩套培養(yǎng)皿的目的是

A. 設(shè)置對照,在不同環(huán)境下培養(yǎng) B. 設(shè)置對照,且實驗組和對照組要在同一環(huán)境下培養(yǎng)

C. 分別采集兩種環(huán)境中的標(biāo)本 D. 采集同一環(huán)境中的標(biāo)本,在不同環(huán)境中培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于無脊椎動物類群的敘述，正確的是

A. 腔腸動物和扁形動物共同特征是身體呈兩側(cè)對稱

B. 軟體動物身體表面有外套膜，大多具有貝殼，運動器官是足

C. 節(jié)肢動物頭部有眼和觸角，胸部有翅和足，腹部有氣管

D. 線形動物和環(huán)節(jié)動物共同特征是身體呈圓筒形，由相似的體節(jié)組成

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同步練習(xí)冊答案