4．如圖中，通過下列哪項正確的操作能實現(xiàn)視野“甲”到視野“乙”的變化（　　）
A．調節(jié)遮光器換用大光圈
B．調節(jié)反光鏡換用凹面鏡
C．先換用高倍物鏡，再向左下方移動裝片
D．先向左下方移動裝片，再換用高倍物鏡片

分析 在使用顯微鏡時要先用低倍鏡觀察，找到物象后用高倍鏡觀察；顯微鏡下形成的物像是放大的倒像，物象移動的方向和玻片移動的方向相反，由圖甲中的物象轉變成圖乙的物象，物象移到視野中央應向左下方移動裝片并換用高倍物鏡．據(jù)此解答．

解答 解：在顯微鏡中成的像是倒像的，圖中甲物像位于視野的左下方，它實際上位于玻片標本的右上方，所以要移到中央，應向左下方移動玻片，從圖中看出由甲到乙，物像變大，因此顯微鏡的放大倍數(shù)增大．顯微鏡能放大物像的只有目鏡和物鏡，是通過用高倍鏡來完成的，當換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，視野就會變得很暗，需要調節(jié)光圈，或反光鏡使視野變得亮一些，換上高倍物鏡后物像只是有點模糊，一般轉動細準焦螺旋就能使用物像更加清晰，故D符合題意．
故選：D．

點評 本題考查的是顯微鏡的基本構造和使用方法，解答此題需要明確各部分的結構名稱和作用，可結合著顯微鏡的結構示意圖掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．看圖回答問題
如圖是人體心臟及所連血管的解剖圖．據(jù)圖回答（請在[]中填數(shù)字，在橫線上填文字）：
（1）心臟的四個腔分別為[4]左心房[8]右心室
[7]右心房[5]左心室．
（2）心臟壁最厚的腔是[5]左心室，與它相連的血管是[1]主動脈．其中[3]是肺靜脈．
（3）圖中“瓣膜”指房室瓣、動脈瓣（備選靜脈瓣、動脈瓣、房室瓣），它的作用是防止血液倒流．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．在觀察植物、人和動物細胞的基本結構時要制作臨時裝片，并使用顯微鏡進行觀察．請回答相關問題：
（1）圖1中1表示的是轉換器；
（2）顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個物鏡，觀察時，首先應選擇其中10×的物鏡進行觀察．
（3）根據(jù)顯微鏡結構圖回答：圖1中表示物鏡的是標號2；觀察到物像后，微調標號6，可以使物像更加清晰．
如發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點，這個污點可能存在于圖1中的標號是2或4．
（5）圖2中①②③④是一臺光學顯微鏡鏡盒里的4個鏡頭，若要在視野內看到較多的細胞，宜選用的鏡頭組合是①④；若要看到較清晰的細胞，宜選用的鏡頭組合又是②③．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．在可控制溫度和大氣成分的溫室中，可以人工配制營養(yǎng)液無土栽培蔬菜，請回答下列問題：

（1）白天天氣晴朗、光照充足時，為使作物增產，除滿足無機鹽和水的需求外，生產中經常要進行“通風”，其目的是適量增加二氧化碳的濃度．
（2）溫室白天應適當增強光照，夜間降低溫度，這是因為夜間降低溫度，可以降低蔬菜的呼吸作用從而增加了有機物的積累．
（3）用于無土栽培的營養(yǎng)液，是依據(jù)植物生活所需的無機鹽的種類和數(shù)量，按照一定的比例配制而成．
（4）甲圖是某密封的大棚內一天24小時測到的二氧化碳含量變化曲線，乙圖表示大棚蔬菜葉片上氧氣和二氧化碳進出的情況．蔬菜一天當中有機物積累最多的時間點是18點．甲曲線所示的6點～18點時間段與乙圖中A葉片情況對應．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．臨時玻片標本的制作：
擦：用紗布擦凈載玻片 和蓋玻片→滴：在載玻片中央滴一滴清水→�。河描囎� 夾取洋蔥鱗片葉內表皮薄膜，將其浸入載玻片中央的水滴，并用鑷子展平→蓋：用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸水滴，然后再輕輕蓋在生物材料上→染：根據(jù)需要染色（使生物材料浸沒在染液中）→吸：用吸水紙 吸去多余的液體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．這條“青草→昆蟲→蛙→蛇”食物鏈中，含能量最多的是　�。�
A．昆蟲B．蛇C．蛙D．青草

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．2000多年前，“神醫(yī)”扁鵲就已經用“切脈”的方法診斷病癥了，他所觸摸的血管是（　�。�
A．①B．②C．③

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．①為感受器B．②為傳出神經C．③為白質D．④為傳入神經

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．能夠將植物遺體、殘枝敗葉分解成無機物的是（　�。�
A．蛔蟲B．小麥C．蘑菇D．狗

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