19.圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖①是肱二頭肌,②是肱三頭。
(2)該圖表示人體屈肘動(dòng)作,①和②的狀態(tài)分別是收縮和舒張.
(3)屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌接受了神經(jīng)系統(tǒng)傳來的興奮而收縮,牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng).
(4)當(dāng)手臂自然下垂時(shí),感覺比較輕松,因?yàn)榇藭r(shí)①處于舒張狀態(tài),②處于舒張狀態(tài).

分析 一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),在神經(jīng)系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的,圖①是肱二頭。谑请湃^。

解答 解:(1)圖①是肱二頭肌.②是肱三頭。
(2)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).屈肘時(shí),①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張,伸肘時(shí),②肱三頭肌收縮,①肱二頭肌舒張.
(3)屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌接受了神經(jīng)系統(tǒng)傳來的興奮而收縮,牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng).屈肘時(shí),①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張.
(4)當(dāng)手臂自然下垂時(shí),感覺比較輕松,因?yàn)榇藭r(shí)①肱二頭肌處于舒張狀態(tài),②肱三頭肌處于舒張狀態(tài).
故答案為:(1)肱二頭;肱三頭;
(2)收縮;舒張;
(3)神經(jīng)系統(tǒng);關(guān)節(jié);
(4)舒張;舒張

點(diǎn)評 在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動(dòng)力作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.一朵桃花在傳粉、受精、發(fā)育成果實(shí)的過程中,不會(huì)凋落的部分是(  )
A.花冠B.雄蕊
C.雌蕊的子房D.雌蕊的柱頭和花柱

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等生命活動(dòng)有關(guān)的生理過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題.
(1)蛋白質(zhì)消化的終產(chǎn)物a是氨基酸.
(2)圖中b代表的氣體將在組織細(xì)胞的線粒體處被利用氧化分解有機(jī)物,并釋放能量.
(3)完成A生理過程后,血液的變化是靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血.
(4)小腸吸收的物質(zhì)a進(jìn)入血液,運(yùn)至下肢組織細(xì)胞被利用,整個(gè)過程中,a物質(zhì)隨血液經(jīng)過心臟2次.
(5)組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等代謝廢物隨血液流經(jīng)腎臟時(shí),通過腎小球?yàn)V過作用和[f]腎小管的重吸收作用,形成尿液,最終排出體外.
(6)d與血液在成分上的主要區(qū)別是:d中沒有大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列四幅圖中,能正確表示骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列事例中,能夠說明細(xì)菌對人類有害的是(  )
A.在我國農(nóng)村,利用秸稈、糞便和產(chǎn)甲烷細(xì)菌等產(chǎn)生沼氣
B.利用超級細(xì)菌治理環(huán)境污染
C.痢疾桿菌可引起菌痢
D.利用大腸桿菌可生產(chǎn)胰島素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.細(xì)菌有三種基本形態(tài):球形、桿形和螺旋(弧)形.圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中各序號的結(jié)構(gòu)名稱:
①莢膜 ②細(xì)胞壁
⑤鞭毛 ⑥細(xì)胞質(zhì)
(2)細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞特定的區(qū)域內(nèi)(圖中④).

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某同學(xué)經(jīng)?吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄,但從沒有看到它們吃酸味、辣味的東西,于是設(shè)計(jì)了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實(shí)驗(yàn):
材料用具:螞蟻一窩,紙盒一個(gè),滴管兩支,消毒棉花團(tuán)若干,糖水、清水各一小杯.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán),分別滴入濃糖水和清水,放置在紙盒的一側(cè).
②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè).
③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況.
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題:
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是螞蟻喜歡吃甜的食物.
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是糖水.
(3)如果有較多的螞蟻在含糖水的棉花團(tuán)處聚集,則說明螞蟻喜歡甜的食物.

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖是表示含水量不同的玉米種子的呼吸速率[mgCO2/100g種子•h],請分析回答下列問題:
(1)從圖中可看出:玉米種子的呼吸速率與含水量的關(guān)系如何?隨著含水量的增加,玉米種子的呼吸速率增強(qiáng)
(2)把手伸進(jìn)剛收割的種子堆里,會(huì)有發(fā)燙的感覺,原因是:種子呼吸作用釋放出的能量,一部分以熱量的形式散發(fā)出來
(3)種子萌發(fā)與許多因素有關(guān),下面是利用玉米種子進(jìn)行的一組實(shí)驗(yàn):將50粒玉米種子隨機(jī)分為二等份,分別放在底部放有一層棉花的2個(gè)培養(yǎng)皿中,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后種子的發(fā)芽情況如表所示:
裝        置
場        所日光下日光下
     溫      度(℃)234
棉花干濕狀態(tài)潮  濕潮  濕
種子發(fā)芽情況22粒0粒
①該實(shí)驗(yàn)可以證明:玉米種子萌發(fā)所需要的外界條件之一是適宜的溫度.
②在相同條件下,甲裝置中還有3粒種子沒有發(fā)芽,可能的原因是:種子自身存在問題,比如:胚不完整、種子沒有生命力、沒有度過休眠期等
③玉米種子萌發(fā)時(shí)是由其結(jié)構(gòu)中的胚乳提供營養(yǎng)物質(zhì)的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.現(xiàn)在地球上占有絕對優(yōu)勢且進(jìn)化程度最高的植物類群是( 。
A.藻類植物B.苔蘚植物C.裸子植物D.被子植物

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同步練習(xí)冊答案