9.目前海洋魚類和淡水魚日益減少的原因是( 。
①環(huán)境污染嚴(yán)重    
②人類過度捕撈    
③魚的產(chǎn)卵量過低    
④魚的食物短缺.
A.①②B.②③C.③④D.①④

分析 威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等.據(jù)此解答.

解答 解:城市的生活污水、工業(yè)污水的排放,造成水域的“水華”和“赤潮”,使水質(zhì)惡化,魚類大量死亡;對河湖天然魚類資源過度的捕撈,導(dǎo)致了魚類資源的單一化、小型化,這些都是魚類日益減少的主要原因,故A符合題意.
故選:A.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記威脅魚類生存的主要原因和保護(hù).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.人類新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,受精卵形成的部位是(  )
A.子宮B.陰道C.輸卵管D.卵巢

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.隨著社會的發(fā)展,生活壓力增大、環(huán)境惡化、肥胖人群的增加,不孕癥患者也在大量的增加.目前,試管嬰兒技術(shù)被越來越多的不孕癥患者所認(rèn)可,然而試管嬰兒并非百分之百能夠成功.據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),肥胖人群試管嬰兒成功率明顯低于體重正常人群.下列關(guān)于試管嬰兒的敘述中,不正確的是( 。
A.從受精方式看,試管嬰兒是體外受精
B.從生殖方式講,試管嬰兒屬于無性生殖
C.從胚胎發(fā)育方式看,試管嬰兒是體內(nèi)發(fā)育
D.試管嬰兒具有雙親的遺傳特征

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下表為科學(xué)家通過研究獲得的一些信息(“√”表示能夠存活,“一”表示不能存活)不能由實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)研究的是水體pH變化對部分生物的影響
B.上述生物中,牛蛙胚胎在水體pH變化時(shí)存活范圍最大
C.水體pH發(fā)生變化可能是由酸雨造成的
D.水體pH為3.0~4.5時(shí),最適合這些生物生存

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.在釀酒和制作酸奶的過程中,利用的微生物是( 。
A.酵母菌、乳酸菌B.枯草桿菌、酵母菌C.甲烷細(xì)菌、乳酸菌D.大腸桿菌、酵母菌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是家鴿的骨骼圖,請結(jié)合所學(xué)知識,歸納家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛行.
(1)家鴿的體形呈流線形,這種體形可以減少飛行時(shí)的阻力.
(2)觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)[④]龍骨頭很突出,長骨中空,內(nèi)有空氣
(3)家鴿等適于飛翔的鳥類,一般具有雙重呼吸方式,這種呼吸方式,提高了對氧氣的攝取能力,氣體交換發(fā)生在肺.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.補(bǔ)充完整如圖并回答問題.

(1)把上圖精子、卵細(xì)胞、受精卵中的染色體補(bǔ)全.
(2)圖中的“”代表染色體,A和a代表基因.
(3)在形成精子(或卵細(xì)胞)中體細(xì)胞的每對染色體中的1條進(jìn)入精子(或卵細(xì)胞).
(4)人體的受精卵中有23對染色體,精子中有23條染色體,卵細(xì)胞中有23條染色體.
(5)受精卵中的每一對染色體或基因,一條來自于父方,另一條來自于母方.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.杜鵑花和杜鵑鳥的體細(xì)胞中都含有的結(jié)構(gòu)是( 。
①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③線粒體④葉綠體⑤細(xì)胞核⑥細(xì)胞質(zhì)⑦液泡.
A.①②⑥⑦B.②④⑥⑦C.②③⑤⑥D.②③④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.2014年10月,在全球轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物發(fā)展現(xiàn)狀和未來展望國際研討會期間,農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全管理辦公室公布的資料顯示:我國已有轉(zhuǎn)基因抗蟲棉、耐貯藏番茄、改變花色矮牽牛花、抗病毒甜椒、抗病毒番木瓜、抗蟲水稻、植酸酶玉米、抗蟲楊樹、抗病毒番木瓜等轉(zhuǎn)基因植物,以及防治禽流感等基因工程疫苗等產(chǎn)品獲得安全證書,但大規(guī)模商業(yè)化種植的轉(zhuǎn)基因作物只有棉花.對于轉(zhuǎn)基因作物,人們不敢大力推廣的原因不正確的是( 。
A.人們懷疑轉(zhuǎn)基因食品的安全
B.轉(zhuǎn)基因生物是否會對生物的多樣性構(gòu)成潛在風(fēng)險(xiǎn)和威脅,破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C.轉(zhuǎn)基因食品營養(yǎng)價(jià)值不太高
D.轉(zhuǎn)基因生物是否會產(chǎn)生毒蛋白或過敏蛋白

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