19.圖甲為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖乙為人體呼吸過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖甲中的[1]肺. 
(2)當(dāng)外界氣體進(jìn)入肺泡時(shí),圖甲中[3]膈肌應(yīng)處于收縮狀態(tài).此時(shí),肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)圖乙中含氧量最高處是肺泡,含二氧化碳最高處是組織細(xì)胞.
(4)經(jīng)過(guò)圖乙中的3后氧氣和血紅蛋白分離,若3處是小腸絨毛處的氣體交換,交換后血液變成含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血.
(5)夏天到了,我們分泌的汗液會(huì)增多,除排汗、呼吸以外還有哪些排泄方式排尿.

分析 (1)呼吸系統(tǒng)的組成包括2呼吸道和1肺兩部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道;肺是氣體交換的器官.
(2)如圖乙所示:1、肺泡與外界的氣體交換、2、肺泡內(nèi)的氣體交換、3、組織里的氣體交換

解答 解:(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖甲中的[1]肺.
(2)當(dāng)外界氣體進(jìn)入肺泡時(shí),圖甲中[3]膈肌應(yīng)處于 收縮狀態(tài).此時(shí),肺內(nèi)氣壓 小于外界大氣壓.
(3)肺泡內(nèi)的氣體交換是新鮮空氣被吸入肺后,肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量,氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里;血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里.血液中氧氣增多,二氧化碳減少.
     液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí),由于組織細(xì)胞分解有機(jī)物,消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,使細(xì)胞內(nèi)的氧含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于血液中的氧含量,而二氧化碳含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血液中二氧化碳含量.因此,血液中氧氣與血紅蛋白迅速分離,由血液擴(kuò)散到組織細(xì)胞,二氧化碳由組織細(xì)胞擴(kuò)散到血液.使血液中氧氣減少,二氧化碳增多
(4)經(jīng)過(guò)圖乙中的3后氧氣和血紅蛋白 分離,若3處是小腸絨毛處的氣體交換,交換后血液變成含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血.
(5)夏天到了,我們分泌的汗液會(huì)增多,除排汗、呼吸以外還有哪些排泄方式排尿.
故答案為:(1)1;肺
(2)膈;收縮;小于
(3)肺泡;組織細(xì)胞
(4)分離;營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富
(5)排尿

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確呼吸系統(tǒng)的組成和功能以及呼吸運(yùn)動(dòng)的原理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)人類性別的遺傳描述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.決定性別的染色體叫性染色體,是第23對(duì)染色體
B.父親的染色體是44+XY,則可產(chǎn)生22+X或22+Y兩種精子
C.父母生男孩或女孩的概率是相等的
D.男孩的X染色體可能來(lái)自父親或母親

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.人體活細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是水;人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,需要量很少,但一旦缺乏就會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育甚至患病的是無(wú)機(jī)鹽和維生素.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.人的雙眼皮和單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀,表是一對(duì)夫婦及其兩個(gè)孩子的性質(zhì)表現(xiàn),若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:
 父母 子女
 雙眼皮×雙眼皮 雙眼皮、單眼皮
(1)母親將雙眼皮基因傳給子女的橋梁是卵細(xì)胞.
(2)根據(jù)表中所示遺傳結(jié)果,從理論上可推斷出雙眼皮和單眼皮這一對(duì)相對(duì)性狀中,單眼皮是隱性性狀.
(3)試寫出表中父親和母親二人最可能的基因組成分別是Aa、Aa;子女中單眼皮個(gè)體的基因組成有1種.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”,通過(guò)對(duì)血液成分的分析,可以了解身體的許多生理狀況.如圖是小明檢查時(shí)的血涂片和化驗(yàn)單,說(shuō)法正確的是( 。
醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單(部分)
化驗(yàn)項(xiàng)目測(cè)定值正常參考值
RBC (紅細(xì)胞)3.8×1012個(gè)/L(4.0~5.5)×1012個(gè)/L
WBC。ò准(xì)胞)6.8×109個(gè)/L(4.0~10)×109個(gè)/L
Hb (血紅蛋白)85g/L120~160g/L
PLT。ㄑ“澹210×109個(gè)/L(100~300)×109個(gè)/L
A.血液由圖中的①②③組成
B.小明應(yīng)該多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物
C.圖中③有細(xì)胞核,能促進(jìn)止血和加速凝血
D.圖中②能能吞噬病菌,屬于人體的第一道防線

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)2015年5月29日通報(bào),廣東省惠州市出現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合征確診病例,患者為剛?cè)刖持袊?guó)的韓國(guó)人.中東呼吸綜合征是2012年9月發(fā)現(xiàn)的一種由新型冠狀病毒引起的傳染病,該病主要通過(guò)飛沫,空氣傳播.該病主要臨床表現(xiàn)為:發(fā)熱、咳嗽、呼吸急促和呼吸困難等急性重癥呼吸道感染癥狀,部分病例會(huì)出現(xiàn)腎功能衰竭,小部分病例僅表現(xiàn)為輕微呼吸道癥狀或無(wú)癥狀.請(qǐng)分析回答:
(1)中東呼吸綜合征屬于呼吸道傳染病,從傳染病的角度來(lái)說(shuō),中東呼吸綜合征冠狀病毒屬于病原體,該病毒侵入人體后,能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病毒的抗體,用以清除再次侵入人體內(nèi)的該病毒,這種免疫稱為特異性免疫.
(2)韓國(guó)因允許中東呼吸綜合征患者出境遭受批評(píng),從預(yù)防傳染病的角度來(lái)說(shuō),應(yīng)該限制患者外出,進(jìn)行隔離治療,這種措施屬于控制傳染源.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.某人后腦受到猛烈撞擊,致使呼吸、心跳驟停,該受損部位可能是( 。
A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.下面是某興趣小組探究同質(zhì)地、同數(shù)量的類圖草在不同體積不中的浸出液對(duì)水蚤心率影響時(shí)記錄的數(shù)據(jù).請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
溶液清水煙 草 浸 出 液
70mL60mL50mL40mL3mL
20秒內(nèi)的心跳次數(shù)606365676971
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是煙草浸出液的濃度.
(2)由表可以看出,隨著煙草浸出液濃度的升高,水蚤的心率與煙草浸出液的關(guān)系是水蚤心率隨煙草浸出液濃度的升高而增加.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),一只水蚤只能做兩次實(shí)驗(yàn),應(yīng)先在清水中觀察,再在煙草浸出液中觀察,其先后順序不能顛倒,因?yàn)闊煵萁鲆簳?huì)在水蚤體內(nèi)殘留,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.根據(jù)圖反射弧模式圖回答下列問(wèn)題
(1)人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.它的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射。
(2)寫出圖中序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱:①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器.
(3)當(dāng)手不小心受到針或火的刺激,會(huì)發(fā)生縮手反射,該反射的類型屬于簡(jiǎn)單反射.
(4)當(dāng)手受到針或火的刺激后會(huì)感到疼痛,這種疼痛的感覺(jué)是在大腦皮層中形成的.以后見(jiàn)到針或火就會(huì)有意識(shí)地躲避,這種反射的類型屬于復(fù)雜反射.

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