昆蟲的發(fā)育有兩種過程，像家蠶、蜜蜂等昆蟲的發(fā)育過程屬于
 
發(fā)育，而蝗蟲、蟋蟀等昆蟲的發(fā)育屬于
 
發(fā)育．
分析：昆蟲的發(fā)育過程，分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育，不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，而完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期．
解答：解：完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅、蟋蟀、蠶等．
   不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期．例如：蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．
   所以家蠶、蜜蜂等昆蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育；而蝗蟲、蟋蟀等昆蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育．
故答案為：完全變態(tài)；不完全變態(tài)．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點，知道各種昆蟲的生殖發(fā)育方式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程．請據(jù)圖回答：
（1）圖1所示的個體發(fā)育過程屬于
不完全變態(tài)
不完全變態(tài)
，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有
蟋蟀、蚱蜢、螻蛄等
蟋蟀、蚱蜢、螻蛄等
．圖2所示的個體發(fā)育過程屬于
完全變態(tài)
完全變態(tài)
，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有
家蠶、果蠅、蚊子等
家蠶、果蠅、蚊子等
．
（2）C和D的名稱是
幼蟲
幼蟲
．在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是
外骨骼不能隨身體的生長而長大
外骨骼不能隨身體的生長而長大
．
（3）d表示的發(fā)育時期叫做
蛹
蛹
．如果圖2所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是
c
c
（填圖中的字母）．
（4）圖1中對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是
A
A
（填圖中的字母），消滅它的最佳時是
三齡以前的幼蟲
三齡以前的幼蟲
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

昆蟲的發(fā)育有兩種類型：一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期的發(fā)育過程稱為
 
，如家蠶、菜粉蝶（舉兩例）等昆蟲的發(fā)育；一生要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期的發(fā)育過程稱為
 
，如蝗蟲、蟋蟀（舉兩例）等昆蟲的發(fā)育．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

昆蟲的發(fā)育有兩種類型：一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期的發(fā)育過程稱為_________，如家蠶、菜粉蝶（舉兩例）等昆蟲的發(fā)育；一生要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期的發(fā)育過程稱為__________，如蝗蟲、蟋蟀（舉兩例）等昆蟲的發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

昆蟲的發(fā)育有兩種過程，像家蠶、蜜蜂等昆蟲的發(fā)育過程屬于            發(fā)育，而蝗蟲、蟋蟀等昆蟲的發(fā)育于          發(fā)育。

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同步練習(xí)冊答案