保護(hù)生物的根本措施是( )
①保護(hù)生物的棲息地
②保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
③保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)
④保護(hù)家養(yǎng)動物、栽培植物和野生親緣種的.
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省八年級上第三次月考生物卷(解析版) 題型:填空題
藏羚羊是我國特有物種,它的羊絨比金子還要貴重,是國家一級保護(hù)動物,近年來,藏羚羊已瀕臨滅絕,然而偷獵者的槍聲仍不時響起。
(1)這段話反映了生物多樣性喪失的一個重要原因是:
(2)有人建議把藏羚羊引入到動物園圈養(yǎng)起來,這樣做將會導(dǎo)致藏羚羊的退化,使其在野生狀態(tài)下的生活能力
(3)為了保護(hù)藏羚羊,有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵,這種做法 。供選答案(不可取、可。
(4)請你提出兩點(diǎn)關(guān)于保護(hù)藏羚羊的建議。
① ;
② 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南省八年級上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的說法.錯誤的是( )
A.細(xì)菌比真菌個體更細(xì)小
B.真菌沒有真正的細(xì)胞核
C.剩飯變餿主要由細(xì)菌造成,而發(fā)霉則是由真菌造成
D.真菌的菌落多有外觀可見的顏色
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
取一條活的蚯蚓,放在玻璃板上觀察:
(1)用手觸摸蚯蚓身體的 ______ ,感覺有些粗糙不平的小突起,它們是 ______ ,有協(xié)助肌肉運(yùn)動的作用.
(2)靠近身體的前端有一個寬大而光滑的環(huán)狀結(jié)構(gòu),叫做 ______ .
(3)在實(shí)驗(yàn)的過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉花球,輕輕地檫蚯蚓體表,這是因?yàn)轵球臼强?______ 呼吸的.
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原產(chǎn)于我國的菊,目前在世界上已經(jīng)有2萬至2.5萬個品種,其中我國有約有7000個品種.這個實(shí)例能說明生物多樣性的哪個方面( )
A.物種多樣性 B.遺傳多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.前面三項(xiàng)都是
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)果園內(nèi)有許多昆蟲,于是噴藥殺蟲,結(jié)果雖然昆蟲全死了,但這一季果實(shí)的產(chǎn)量卻是歷年來最差的,這是因?yàn)槔ハx對植物的( )作用是有益的.
A.傳粉 B.光合 C.受精 D.呼吸
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林省八年級上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
哺乳動物是高等生物,地球上大約有4 000多種,除極個別的種類外,都具有________、________等特征。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年海南省八年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物具有“學(xué)習(xí)行為”,有利于
A.尋找食物 B.找到配偶 C.逃避敵害 D.適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境
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